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Architecte d'intérieur concepteur designer

Niveau Niveau III (BTS, BUT, DEUST)
Type : Autre titre inscrit sur demande au RNCP (niveau 6)
Certificateur(s) :
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Par la formation initale : Oui
Par la formation continue : Oui
Par l'apprentissage' : Oui
Par unité de capitalisation : Oui
Sur demande individuelle : Non
En contrat de pro : Non
Par la VAE : Oui

Descriptif

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Le Concepteur(trice) en Design d'espace crée une vision de l'univers du cadre de vie contemporain. Il considère les données sensibles, matérielles, économiques, constructives et technologiques qui dressent notre quotidien. Le Concepteur(trice) en Design d'espace conçoit l'aménagement d'espaces éphémères ou pérennes, de vies privées, professionnels ou culturels. Les problématiques rencontrées sont donc diverses, de l'architecture d'intérieur pour particulier, au stand pour une marque en passant par de la scénographie. Cette phase de conception doit s'appuyer sur une culture générale et artistique solide, de la créativité et une capacité à répondre d'une manière pertinente à un cahier des charges en intégrant la réglementation, le budget et les contraintes techniques particulières.
Au-delà de cette phase de conception, le Concepteur(trice) en Design d'espace peut être amené à effectuer le suivi du chantier jusqu'à la réception des travaux, mais aussi intervenir en tant que maître d'oeuvre de projets (dépôt de déclaration de travaux, .), concevoir du mobilier à usage privé ou professionnel, des objets de décoration...
Exerçant dans un cabinet d'architecture ou à son propre compte, le Concepteur(trice) en Design d'espace peut participer à des appels d'offres privés ou publics mais également à des sollicitations privées.
Les activités du Concepteur(trice) en Design d'espace sont:
A) Traitement des demandes client
B) Conception de projet
C) Réalisation de projet
D) Gestion de projet / Management des équipes

Objectifs

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Le titulaire est capable de :

  • Confronter les données de la demande, extraire et définir la problématique à traiter, définir l'ampleur du projet à conduire, vérifier la cohérence du projet : budget, faisabilité, cible
  • Définir les investigations à poursuivre en identifiant les informations complémentaires à recueillir et les différentes sources de données consultables, synthétiser les informations recueillies et les données extraites de la demande, produire les éléments de réponse : Cahier des charges, note de cadrage et Devis, exploration créative multiple, mettre en place un processus créatif, interroger ses pistes créatives, synthétiser ses recherches
  • Utiliser des logiciels de dessin (Publication assistée par ordinateur et Conception assistée par ordinateur) et BIM, conceptualiser sur un logiciel proposant BIM, maitriser les normes du dessin technique
  • Remplir les documents administratifs selon les cas, effectuer la consultation des entreprises le découpage en lots détaillés, concevoir les chiffrages, vérifier l'exhaustivité des devis, échanger avec les différents interlocuteurs, coordonner et suivre les différentes étapes du chantier.
  • Maîtriser l'environnement d'un projet, organiser et anticiper le projet et ses différentes étapes, fixer un calendrier et un planning, respecter et faire respecter la planification, piloter les réunions de chantier, concevoir et rédiger un compte rendu de réunion de chantier, tenir informé son équipe, le client, les prestataires des avancés du projet, rédiger les documents synthèses supports de l'oral et de compte rendu
  • Communiquer avec ses collaborateurs, son équipe, son ou ses clients ainsi que les prestataires extérieurs, il devra être capable de présenter sa démarche de manière structurée et argumentée aussi bien à l'oral qu'à l'écrit., il devra être capable de répondre aux questions, d'expliquer, être à l'écoute, prendre du recul, se positionner, défendre mais aussi, si besoin, faire évoluer son point de vue et ses projets.

Programme

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Module

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