Intervenant en Autisme – CNIA

Doter des professionnels d’un savoir et d’un savoir-faire qui les conduisent à être, au sein de leurs institutions, des ressources, des référents, en appui des équipes et au service des parcours des personnes accueillies qu’ils pourront contribuer à coordonner, en référence aux RBPP :

Permettre une montée en compétences des professionnels intervenant auprès des personnes avec autisme
Favoriser un accompagnement adapté et de qualité
Sécuriser les pratiques

Selon l’arrêté du 28 mai 2019 relatif au certificat national d’intervention en autisme, l’objectif est de renforcer les compétences des professionnels du travail social dans le domaine du repérage, de l’orientation et de l’accompagnement des personnes atteintes de troubles du spectre de l’autisme.

Module 1 : Présentation du Trouble du Spectre de l’autisme (TSA) : Définitions et politiques publiques (socle commun aux deux degrés)

Module 2 : Spécificités du TSA et besoins des personnes (socle commun aux deux degrés)

Module 3 : Repérage, diagnostic et évaluation fonctionnelle (socle commun aux deux degrés + 1 journée spécifique au 2nd degré)

Module 4 : Méthodologie du projet personnalisé d’intervention (socle commun aux deux degrés + 2 journées spécifiques au 2nd degré)

Module 5 : Approches et interventions recommandées (socle commun aux deux degrés + 2 journées spécifiques au 2nd degré)

1er DEGRÉ

• 140 heures de théorie réparties en 20 jours de 7 heures
• 140 heures de pratique

2d DEGRÉ

• 175 heures de théorie réparties en 25 jours de 7 heures
• 140 heures de pratique