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1000Comment assurer la cohérence pédagogique entre la formation en CFA et en entreprise ? Comment favoriser les liens entre le personnel du CFA, les maîtres d’apprentissage et les jeunes… pour, notamment, prévenir les ruptures ? Avec 1 million d’apprentis actuellement en France, CFA et entreprises coopèrent pour accompagner les jeunes et favoriser les conditions de la réussite de leur apprentissage.
L’enjeu des ruptures est au centre de leurs réflexions et de l’accompagnement des jeunes. En amont, pour s’assurer que la formation et l’entreprise choisies soient en phase avec le projet de l’apprenti.
Et tout au long de la formation, afin de garantir la cohérence pédagogique entre la formation dispensée en centre et celle acquise sur le terrain. Les liens relationnels sont également un facteur essentiel : les relations entre le personnel des CFA/OFA (formateurs, référents pédagogiques, etc.), le personnel de l’entreprise (le maître d’apprentissage, le chef d’entreprise et les salariés) et le jeune ou encore sa famille.
Intervenants
- Stéphane Jenouvrier, inspecteur de l’éducation nationale, coordonnateur de la mission de contrôle pédagogique des formations par apprentissage de l’académie de Rennes
- Carole Vallerie, responsable service formation – médiatrice consulaire de l’apprentissage, CCI Bretagne
- Mickaël Guiguen, directeur centre de formation, MFU Rennes
- Ona Martres, formatrice en enseignement général, responsable de CAP1 Interventions en maintenance technique des bâtiments et co-responsable de la filière maintenance des bâtiments en apprentissage, MFU Rennes
Carte
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