Publications en lien avec le contrat de branches

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    Mutation numérique des informaticiens du secteur retraite complémentaire et prévoyance

    L’Observatoire des métiers et des qualifications du secteur retraite complémentaire et prévoyance vient de publier un dossier sur les évolutions des métiers informatique de la branche et les compétences à acquérir demain.
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    Transformation des OPCA en OPCO : un dossier de presse présente le bilan et les perspectives de cette transformation

    Agréés en avril 2019, les OPCO font désormais partie intégrante du nouveau paysage de la formation professionnelle. Ils reviennent sur leurs missions et font le bilan de leurs actions ainsi que leur mobilisation dans le cadre du #planderelance.
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    Enquêtes Flash DARES/INSEE sur l'emploi pendant la crise sanitaire

    La Dares avec l’appui de l’Insee analysent chaque mois comment les entreprises s'adaptent à la crise sanitaire. Point d'étape sur la situation à fin juillet.
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    Enquête OF-Covid : Le maintien à distance de l'activité de formation en Hauts-de-France

    Quels sont les difficultés, quels besoins et ressources nécessaires aux organismes de formation et CFA pour assurer les formations à distance en Hauts-de-France ?
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    Générations nouvelles : construire les solidarités de demain

    Le Cese a adopté, mardi 7 juillet 2020, cet avis qui avance des pistes pour "corriger les effets [des] déterminismes sociaux qui freinent la mobilité sociale". Sur les 28 préconisations avancées, 5 concernent la formation professionnelle.
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    Développement des compétences numériques : la Commission européenne outille les entreprises et les partenaires sociaux

    La Commission européenne a publié, le 13 juillet 2020, un rapport sur le cadre européen des compétences numériques au travail, assorti d’un guide pratique présentant des lignes directrices pour mettre en œuvre ce cadre.
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    Les compétences numériques pour accéder aux opportunités d'apprentissage : la position de la communauté internationale EPALE

    Un résumé des principaux sujets abordés lors de la discussion au sein du programme Erasmus+ sur l’exploitation des compétences numériques comme moyen d’accéder aux opportunités d’apprentissage.
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    Besoin en compétences des entreprises, quelle adaptation des diplômes ?

    Le Céreq se penche sur les modalités d’adaptation locale de l’offre de formation : les formations complémentaires d'initiatives locales (FCIL) et la "coloration" des diplômes.
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    Dossier documentaire : Quels « business model » pour les organismes de formation ?

    A l’heure de la mise en œuvre de la réforme de la formation professionnelle et des nouvelles technologies, Centre Inffo publie un dossier documentaire consacré à l’innovation et au business model des organismes de formation.
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    [RESULTATS] Quel déploiement de la formation à distance durant la crise ?

    Près de 15 000 organismes de formation et CFA ont été interrogés sur leurs difficultés, besoins et ressources permettant d’assurer les formations à distance.
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