Actions sociolinguistiques complémentaires du CIR (ASL) - Intégr'Action : Le français à visée professionnelle

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Objectifs de la formation

Le projet consiste à accompagner l’intégration des primo-arrivants en s’appuyant sur les outils numériques pour faciliter l’individualisation et aborder l’illectronisme en même temps que les savoirs de base liés au français à visée professionnelle. Il vise ainsi à favoriser l’intégration et l’autonomie des primo-arrivants, prioritairement des femmes par l’éducation, la formation et l’information.
Ce dispositif de remédiation participe à l’accompagnement à l’insertion sociale et professionnelle des publics cibles, il contribue à rétablir l’égalité des chances s’appuyant sur les objectifs généraux suivants :
- Lutter contre l’analphabétisme et l’illectronisme ;
- Lever les freins périphériques (garde d'enfants, mobilité, accompagnement social…) dont un des enjeux majeurs est la garde des enfants ;
- Découverte et sensibilisation des Institutions françaises (Mairie, Préfecture, CAF, CCAS, France Travail, Mission locale, les Centres Sociaux, etc): réaliser un document recensant l’ensemble des dispositifs dont peuvent bénéficier les personnes prises en charge et palier ainsi au grand manque de connaissance des BPI de leurs droits ;
- Permettre aux personnes d’être le mieux préparer aux évolutions numériques en cours ;
- Être un sas de formation à visée sociale, citoyenne, professionnelle comme leviers aux freins identifiés.

Contenu pédagogique

L’action est déclinée sur l’ensemble du Département du Nord et prend la forme de conventions locales signées entre les parties prenantes du projet fixant des objectifs visant à favoriser l’insertion professionnelle des étrangers primo-arrivants. Le dispositif s'adresse principalement à des personnes inscrites dans une volonté, une démarche d’insertion professionnelle ; vulnérables et issues des quartiers prioritaires ; des quartiers de veille de la Métropole Européenne de Lille (M.E.L).
Déroulé de l'action :
1 - Prospection et sourcing en lien avec les partenaires décrits dans le cerfa ;
2 - Levée des freins périphériques et diagnostic avec un Conseiller en Insertion Professionnelle dédié à ce projet (CIP) et une coordinatrice pédagogique également dédié à cette action afin de créer un terrain de confiance et d'engagement qui permettra de définir des parcours sur mesure. Nous accompagnerons chaque parent à trouver un mode de garde en fonction de ses contraintes personnelles et professionnelles afin que les publics puissent suivre leur formation dans les meilleurs conditions. Fort de notre expérience dans l'accompagnement social, nous avons pu trouver des solutions de garde dans d'autres actions menées ;
3 - Intégration des apprenants dans un parcours d'apprentissage sur mesure de la langue française à visée professionnelle s'inscrivant dans un processus d'entrées et sorties permanentes.
Déclinaison des contenus de formation :
Le programme de l'action "Intégr'Action" s'articule de la façon suivante : - 150h : Ateliers de Pédagogie Personnalisé (APP) - Apprentissage du français à visée professionnelle : Des ateliers spécifiques permettront aux participants de travailler plus particulièrement sur l’élaboration, la validation d’un projet professionnel réaliste, mais aussi sur la capacité de s’orienter tout au long de la vie, avec une réelle perspective d’acquisition ou de renforcement de leur autonomie ;
- 30h : 15 x 2h --> Ateliers Softs Skills : Ce module permettra de mettre en avant les compétences de chaque personne en dehors des compétences techniques (Hard Skills) propres à son métier. Elles sont souvent appelées compétences sociales, ou savoir-être. Il s’agira d’identifier, de développer et mobiliser ses compétences naturelles autour de ses défis professionnels ;
- 30h : 15 x 2h --> Des immersions en entreprises : En parallèle du parcours pédagogique, le parcours découverte permettra aux apprenants de vivre plusieurs immersions dans nos entreprises partenaires sur les métiers en tension (VINCI, Réseau Alliance, etc). Organisé sous la forme d'un jeu de piste (observation, expérimentation, questions/réponses), le bénéficiaire aura l'opportunité de choisir une entreprise avec la validation du référent parcours.

Métiers visés

Insertion dans l'emploi

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