LICENCE SOCIOLOGIE Parcours Sociologie et ethnologie (L2/L3) Picto formation

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Objectifs de la formation

 

 

 

  • Sélection de données quantitatives ou qualitatives et suivi régulier ou ponctuel pour la direction, le service utilisateur ou les usagers.
  • Interprétation et mise en place des informations, des indicateurs statistiques.
  • Diagnostic des situations,
  • Elaboration des prévisions dans le cadre d analyses et d études spécifiques.
  • Aide à la décision.
  • Mobiliser les principales théories sociologiques contemporaines pour la réalisation et l interprétation d enquêtes de terrain.
  • Construire un protocole d observation, rédiger un compte rendu d observation et réaliser un rapport complet et synthétique.
  • Définir et affiner une problématique d enquête en fonction du travail de terrain.
  • Se servir aisément des outils de l enquête sociologique (élaboration d un questionnaire et d un entretien approfondi passés en face à face ou en ligne ; dépouillement des questionnaires, maîtrise de logiciels nécessaires à cet effet, usage des méthodes quantitatives et des approches démographiques).
  • Etablir une relation régulière et une interaction avec différents interlocuteurs (bilans réguliers sur l avancement du travail réalisé).
  • Transcrire avec rigueur et régularité les enquêtes en vue d établir un rapport complet et synthétique.
  • Lire des données statistiques sous différentes formes, interpréter un tableau croisé, pour produire un document de synthèse de données statistiques.
  • Situer son rôle et sa mission au sein d une organisation pour s adapter et prendre des initiatives.
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
  • Respecter les principes d éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • Travailler en équipe autant qu en autonomie et responsabilité au service d un projet.
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d un contexte.
  • Prendre du recul face à une situation
  • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
  • Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
  • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • Développer une argumentation avec esprit critique.
  • Se servir aisément des différents registres d expression écrite et orale de la langue française.
  • Comprendre au moins une langue étrangère et s exprimer aisément à l oral et à l écrit dans cette langue

 

Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées.
 

Contenu pédagogique

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Insertion dans l'emploi

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