Régulation cognitive des émotions et TSA

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Mise à jour : 31/07/2024

Formation : 2475521F

Source : CENTRE RESSOURCES AUTISMES

Session de formation

Code CARIF

Dates

Niveau de sortie

Financeur

Lieu

Organisme formateur

Type

Réunion

216094S

Du 16/10/2025
Au 17/10/2025

Sans niveau spécifique

Autre financeur

Loos (59)

CENTRE DE RESSOURCES SUR LES AUTISMES NORD PAS DE CALAIS
Tél : 03 20 60 62 56
Email : p.mortelette@cra-npdc.fr

Non

Durée

Durée totale de la formation : 14h
Durée en centre : 14h
Durée en entreprise : h

Modalités de formation

Rythme :
Cours de jour
Type de parcours : Parcours individualisé

Dispositif	Financeur
Offre privée Autres financements Financement à déterminer	Autre financeur

Tarif : N.C.
Modalités d'enseignement : Formation entièrement présentielle

Lieu de formation

255 Rue Nelson Mandela
59120 Loos

Accueil sur le lieu de formation

Accès handicap : Pas d'accès handicap
Hébergement : Pas d'hébergement
Restauration : Pas de restauration
Transport : Pas de transport

Admission

Niveau d'entrée requis : Sans niveau spécifique
Prérequis :
Cette formation nécessite de connaître les signes cliniques du TSA ainsi que les particularités de fonctionnement cognitif, sensoriel et moteur des personnes TSA.
Public :
En recherche d'emploi, Tout public

Réunions d'informations

Aucune information

Complément d'information

Aucune information

Objectifs de la formation

> Comprendre les difficultés des personnes avec TSA
dans l’expression émotionnelle
> Accompagner les personnes TSA à comprendre
leurs spécificités de fonctionnement
> Accompagner les personnes TSA à exprimer
leurs émotions et pensées
> Enseigner des stratégies de régulation émotionnelle
adaptées au TSA

Contenu pédagogique

Jour 1 :
> Introduction et contextes :
• Recommandations des bonnes pratiques
professionnelles “comportements
problèmes”
• Auto détermination et connaissance de soi
• Autisme et TCC Thérapies cognitivo
comportementales
> Autisme et émotions : comprendre les
difficultés des personnes TSA - rappel :
• Difficultés de théorie de l’esprit
• Les particularités sensorielles
• Le syndrome de dysrégulation émotionnelle
> Accompagner la connaissance de soi ou
comment expliquer l’autisme à la
personne elle-même
> Comprendre ses propres mécanismes
d’épuisement

Jour 2 :
> Stratégies d’intervention dans
la régulation émotionelle :
• Favoriser l’expression émotionnelle :
Comment je me sens ?
• Accompagner la personne TSA à
connaitre/identifier les mécanismes de
pensée
• Enseigner des stratégies de régulation
cognitive des émotions
• Auto détermination dans la gestion des
débordements émotionnels
> Jeux de rôles / Mise en pratique
> Présentation d’outils

Métiers visés

Insertion dans l'emploi

Aucune donnée n'est encore disponible pour cette formation

Informations complémentaires

Numéro Carif : 216094S
Référence formation : 2475521F
Code NSF : 413 - Développement des capacités comportementales et relationnelles
Formacode principal : 15078 - Intelligence émotionnelle
ROME associés : -