BUT spécialité génie chimique-génie des procédés parcours conception des procédés et innovation technologique

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Mise à jour : 14/12/2025

Formation : ONISEP_2458871F

Source : Flux ONISEP

Session de formation

Code CARIF

Dates

Niveau de sortie

Financeur

Lieu

Organisme formateur

Type

Réunion

315143S

Du 01/09/2025
Au 30/06/2028

Niveau 5. (BTS, DUT, DEUST, ...)

Etat - Ministère de l'éducation nationale

Saint-Quentin (02)

POLE UNIVERSITAIRE DE SAINT-QUENTIN

Non

Durée

Durée totale de la formation : h
Durée en centre : h
Durée en entreprise : h

Modalités de formation

Rythme :
Temps plein
Type de parcours : Parcours mixte

Dispositif	Financeur
Formation Initiale	Etat - Ministère de l'éducation nationale

Tarif : N.C.
Modalités d'enseignement : Formation entièrement présentielle

Cycle de l'alternance

Année 1 : Formation initiale
Année 2 : Formation initiale
Année 3 : Formation initiale

Lieu de formation

48 rue d'Ostende
02100 Saint-Quentin

Accueil sur le lieu de formation

Accès handicap : Pas d'accès handicap
Hébergement : sans hébergement
Restauration : Pas de restauration
Transport : Pas de transport

Admission

Niveau d'entrée requis : -
Prérequis :
-
Public :
au collège, au lycée, étudiant, Public de la formation initiale

Réunions d'informations

Aucune information

Complément d'information

Aucune information

Objectifs de la formation

Compétences attestées :

Produire en utilisant une installation industrielle de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique et biologique
Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique et biologique
Contrôler la qualité des matières premières et des produits
Développer et améliorer des procédés de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique
Participer à la définition et au suivi d'un projet d'installation d'équipements de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique
Se servir du numérique
Exploiter les données à des fins d'analyse
S'exprimer et communiquer à l'écrit et à l'oral
Se Positionner vis à vis d'un champ professionnel
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Contenu pédagogique

Unité d'Enseignement (UE) - 1.1 Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En respectant les modes opératoires et les procédures de fabrication
Unité d'Enseignement (UE) - 1.2 Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En assurant la sécurité des biens et des personnes
Unité d'Enseignement (UE) - 1.3 Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En tenant compte des contraintes de production
Unité d'Enseignement (UE) - 1.4 Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En atteignant les objectifs de qualité de produit et de quantité de production
Unité d'Enseignement (UE) - 1.5 Produire avec une installation industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En réduisant au maximum l’impact environnemental et sanitaire de l’activité
Unité d'Enseignement (UE) - 2.1 Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En respectant un cahier des charges
Unité d'Enseignement (UE) - 2.2 Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En respectant les règles de sécurité et de protection de l'environnement
Unité d'Enseignement (UE) - 2.3 Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En s'appuyant sur de la documentation technique adéquate
Unité d'Enseignement (UE) - 2.4 Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En s'assurant de la fiabilité des propositions techniques élaborées
Unité d'Enseignement (UE) - 2.5 Concevoir des équipements de production industrielle de transformation de la matière et de l’énergie par voie chimique ou biologique : En réduisant la consommation des ressources et la consommation énergétique
Unité d'Enseignement (UE) - 3.1 Contrôler la qualité des matières premières et des produits : En respectant les bonnes pratiques de laboratoire
Unité d'Enseignement (UE) - 3.2 Contrôler la qualité des matières premières et des produits : En maintenant une traçabilité des résultats
Unité d'Enseignement (UE) - 3.3 Contrôler la qualité des matières premières et des produits : En choisissant un protocole adapté
Unité d'Enseignement (UE) - 4.1 Développer et améliorer des procédés de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En mettant en place une démarche expérimentale
Unité d'Enseignement (UE) - 4.2 Développer et améliorer des procédés de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En respectant les règles relatives à l'hygiène, la sécurité et à la protection de l’environnement
Unité d'Enseignement (UE) - 4.3 Développer et améliorer des procédés de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En assurant une veille des innovations technologiques
Unité d'Enseignement (UE) - 4.4 Développer et améliorer des procédés de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En s’inscrivant dans une démarche de développement durable (optimisation énergétique, réduction de l'impact environnemental...
Unité d'Enseignement (UE) - 5.1 Participer à la définition et au suivi d'un projet d'installation d’équipements de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En tenant compte des contraintes du projet industriel
Unité d'Enseignement (UE) - 5.2 Participer à la définition et au suivi d'un projet d'installation d’équipements de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En tenant compte des contextes réglementaires et environnementaux
Unité d'Enseignement (UE) - 5.3 Participer à la définition et au suivi d'un projet d'installation d’équipements de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En s'assurant de la fiabilité des propositions techniques élaborées
Unité d'Enseignement (UE) - 5.4 Participer à la définition et au suivi d'un projet d'installation d’équipements de transformation de la matière et de l'énergie par voie chimique ou biologique : En réduisant la consommation des ressources et la consommation énergétique