[Atelier 6] Former à 20, 35 ou 55 ans : nos façons d’apprendre évoluent-elles vraiment avec l’âge ?

​À l’occasion de Résonance 2026, le forum de l’innovation en formation et orientation professionnelles placé cette année sous le signe de la transition démographique, Edtech Hauts-de-France invite les professionnels de la formation continue à confronter leurs pratiques, leurs convictions et leurs questions.

IA, immersion, jeu, personnalisation… Les Edtech offrent de nouvelles possibilités pour accompagner les apprentissages tout au long de la vie.

Plutôt que d’aligner les solutions, cet atelier propose de mettre leurs usages en débat : que peuvent-elles réellement apporter à des publics aux parcours, aux expériences et aux objectifs différents ?

Apprend-on vraiment différemment à 20, 35 ou 55 ans ? Faut-il personnaliser une formation selon l’âge, ou plutôt selon l’expérience, les besoins et les objectifs de chacun ? Le serious game fonctionne-t-il à 55 ans ? Comment l’IA peut-elle adapter un parcours sans catégoriser les personnes ? Et comment créer les conditions d’une véritable transmission des compétences entre générations ?

Autant de questions qui appellent sans doute des réponses nuancées, nourries par les pratiques professionnelles.

Cet atelier ne sera ni une démonstration technologique ni un catalogue de solutions. Il sera un espace de dialogue pour éprouver les promesses de l’innovation, identifier ses points de vigilance et imaginer ensemble des approches plus inclusives de la formation tout au long de la vie.