DEAES Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social

L'accompagnant éducatif et social réalise des interventions sociales au quotidien visant à accompagner la personne en
situation de handicap ou touchée par un manque d'autonomie quelles qu'en soient l'origine ou la nature. Il prend en
compte les difficultés liées à l'âge, à la maldie ou au mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de
vulnérabilité, pour permettre à la personne d'être actrice de son projet de vie.
En lien avec l'entourage de la personne, il l'accompagne tant dans les actes essentiels de la vie quotidienne que dans les
activités de la vie sociale, scolaire et de loisirs.
Il veille à l'acquisition, la préservation ou à la restauration de l'autonomie de l'enfant, de l'adolescent, de l'adulte, de la
personne vieillissante, et l'accompagne dans la vie sociale et relationnelle.
Ses interventions d'aide et d'accompagnbement contribuent à l'épanouissement de la personne à son domicile et en
établissement.

La formation théorique et pratique se décompose en cinq domaines de formation (DF) auxquels sont associés cinq blocs
de compétences composant le diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social.
La répartition du volume de formation théorique par domaine est la suivante:
DF1 «Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne»: 112 heures d’enseignements.
DF2 «Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des
règles d’hygiène et de sécurité»: 91 heures d’enseignements.
DF3 «Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne»: 105 heures d’enseignements.
DF4 «Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention»: 147 heures d’enseignements.
DF5 «Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement
de la personne»: 91 heures d’enseignements.
Le contenu des domaines de formation est précisé à l’annexe III «Référentiel de formation». La formation pratique est
répartie de façon à permettre la professionnalisation des candidats sur l’ensemble des blocs de compétences.