Objectifs de la formation
La formation d'un ingénieur EIL Côte d'Opale repose sur un large domaine des sciences et techniques de l'ingénieur (mécanique, matériaux, génie des procédés, automatique, génie électrique et informatique) et du management industriel qui lui permettent d'acquérir les compétences suivantes :
- Capacité à appréhender des systèmes industriels complexes.
- Capacité à analyser et comprendre les mécanismes de fonctionnement.
- Capacité à maintenir et contribuer à l'amélioration de leurs performances.
- Capacité à concevoir de nouveaux systèmes.
Dans un contexte de sécurité des hommes et de protection de l'environnement, l'ingénieur EIL Côte d'Opale en génie industriel sera donc formé à :
- Etudier et concevoir des systèmes industriels depuis la recherche de solutions innovantes jusqu'au prototypage,
- Réaliser et mettre en oeuvre les moyens de fabrication d'un produit pour le faire passer de l'état de prototype à un état industriel,
- Gérer et organiser la production de manière efficace et économique depuis la matière première jusqu'au produit fini,
- Piloter le système de production en veillant à la qualité des produits et en maintenant le système opérationnel afin de respecter les objectifs de coût, quantité, qualité et délais,
- Améliorer le système de production afin d'accroitre sa productivité et optimiser les performances de l'entreprise.
Les étudiants de la spécialité génie industriel suivent un programme commun jusqu'en dernière année où, en fonction de leur projet professionnel, ils peuvent donner une coloration spécifique à leur cursus en choisissant une des mineures suivants :
- La mineure « Ingénierie de production » permet de suivre des enseignements liés à l'analyse, la conception, l'intégration, la maintenance et la sécurité des systèmes automatisés de production avec un approfondissement sur la robotique collaborative, la robotique mobile et la vision par ordinateur.
- La mineure « Ingénierie numérique pour l'industrie » focalise sur les moyens numériques et les logiciels utilisés pour le suivi de la production : planification et ordonnancement (ERP et MES), surveillance et supervision, gestion des données et de l'information
Quelle que soit la mineure choisie, tous les élèves suivent également une majeure constituée de 6 modules en lien avec l'industrie du futur, le numérique et l'intelligence artificielle, visant à les former sur les outils et les technologies du numérique pour l'amélioration des performances et la sécurité industrielle ainsi que pour la transition écologique.
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