DU Troubles des apprentissages

De nombreux enfants éprouvent des difficultés à apprendre à lire, à écrire, à orthographier, à calculer, à s’exprimer ou encore à se concentrer. Pour certains les difficultés apparaissent malgré une intelligence normale, l’absence de troubles sensoriels (vue, audition, etc…), psychiatriques ou neurologiques. Le diagnostic de troubles neurodéveloppementaux sera alors retenu.
Les objectifs du DU Troubles des apprentissages de la Faculté de Médecine, Maïeutique, Sciences de la Santé de Lille sont :

Poser un diagnostic multidisciplinaire et réaliser une prise en charge adaptée
Développer le travail de partenariat et de collaboration
Etablir des relais entre les enfants en difficulté et les centres référents

2 À 3 jours de formation par mois
10 sessions de 9h à 17h

MODULE 1 : 19 ET 20 OCTOBRE 2023
Généralités et bilan dans le cadre des troubles de l’apprentissage

MODULE 2 : 16 ET 17 NOVEMBRE 2023
Troubles d’apprentissage sur terrains particuliers

MODULES 3 ET 4 : DU 13 AU 15 DÉCEMBRE 2023
Troubles d’apprentissage et déficiences • Troubles d’apprentissage et troubles psychopathologiques

MODULE 5 : DU 17 AU 19 JANVIER 2024
Les fonctions supérieures

MODULE 6 : 14 ET 15 FÉVRIER 2024
Troubles du langage oral

MODULES 7 ET 8 : 14 ET 15 MARS 2024
Troubles du langage écrit et de la cognition mathématique

MODULE 9 : 18 ET 19 AVRIL 2024
Troubles développemental de la coordination

MODULE 10 : 6 ET 7 JUIN 2024
Troubles du spectre autistique – Du curatif au palliatif : quelle approche de l’incertitude ? Troubles du spectre autistique