Depuis décembre 2022, la VAE connaît une réforme majeure, offrant à chaque candidat un parcours simplifié, accéléré et accompagné.

La question du financement de l’accompagnement reste un enjeu central pour les candidats, comme pour les acteurs de la formation de l’emploi et de l’orientation. 

Le C2RP en partenariat avec les certificateurs ministériels des Hauts-de-France, organise un webinaire entièrement dédié au financement de la VAE, où vous pourrez : 

• découvrir les sources de financements mobilisables selon les profils (salariés, demandeurs d’emploi, etc.),
• identifier les acteurs engagés dans le financement,
• échanger en direct avec nos experts. 

La Région Hauts-de-France poursuit son engagement en faveur des métiers d’avenir avec une 2ᵉ édition de son cycle régional "Mon métier a de l’avenir", dédiée cette année au Bâtiment et aux Travaux Publics durables (BTP durable). 

La matinée s’ouvrira par une conférence inaugurale, de 9h à 10h30, réservée aux invités institutionnels et partenaires de la filière. Après les interventions de Philippe Beauchamps, vice-président en charge de l’emploi et de la formation à la Région, de Benoît Loison (FFB Hauts-de-France), de Stéphane Lerre (CAPEB Hauts-de-France) et de Frédéric Pissonnier (FRTP Hauts-de-France), les échanges mettront en lumière les grands enjeux pour le secteur : évolution des compétences, innovation, attractivité et féminisation.

Deux tables rondes rythmeront ce temps fort :

La première portera sur les nouvelles compétences et les innovations qui transforment le BTP durable (BIM, matériaux biosourcés, chantiers digitalisés, retours d’expérience d’entreprises et d’organismes de formation).

La seconde sera consacrée à l’attractivité et à la place des femmes dans la filière, avec la présentation d’initiatives concrètes en faveur de la diversité et d’une analyse prospective de la CERC Hauts-de-France.

​​Soutenue par la Région Hauts-de-France pour le développement de nouvelles pratiques de formation au sein du tiers-lieu « Le Solidarium » dans l’Oise, la Maison d’Economie Solidaire expérimente la mise en œuvre de formations accessibles en proximité pour les apprenants résidant sur le territoire. Elle déploie des méthodes pédagogiques susceptibles de mobiliser des publics éloignés de la formation classique (public en parcours d’insertion par l’activité économique, jeunes sans qualification sortis du système scolaire…).  

​​La Maison d’Economie Solidaire organise une rencontre pour présenter son tiers-lieu et partager son projet et son offre de formation avec des acteurs de l’emploi, de la formation et de l’orientation, des collectivités publiques et des employeurs du territoire.   La visite des locaux et plateaux techniques clôturera ce temps d’échanges.  

Intervenante

• ​​ Anaïs STILL, coordinatrice de formation, ALICIAS 

• ​Stéphane TIENNOT, chargé de développement formation, Maison d'Economie Solidaire 

• ​Samuel DUMOULIN, chargé d'animation formation, Maison d'Economie Solidaire​  

Le Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence Autonomie – Longévité – Santé (CMQe ALS) a développé des outils ludiques pour sensibiliser aux métiers de la santé, du social, des biotechnologies et de la domotique.  

À travers des jeux pédagogiques et immersifs (escape game, réalité virtuelle, ateliers collaboratifs), le CMQe ALS partage une expérimentation visant à déconstruire les stéréotypes de genre, favoriser la mixité et ouvrir le champ des possibles dans les choix d’orientation.  

L’objectif est de partager de bonnes pratiques transférables et d’inspirer d’autres acteurs de l’éducation et de l’orientation.

Intervenantes :

• ​​Myriam Lesourd, Responsable du dispositif Aiguill’Age  
• Véronique Plichon, directrice opérationnelle du CMQe ALS​  

Les premières assises régionales de la Mixité dans la Construction, organisées par Constructys, le Campus BSEI 3.0 et le CORIF, rassembleront plus de 200 professionnels, entreprises, experts, prescripteurs de l’emploi, prestataires de formation, institutionnels et réseaux associatifs, apprenants… tous réunis pour encourager et promouvoir la mixité.

Une journée de témoignages, de débats et d’ateliers organisée pour : 

-    Construire une vision partagée des enjeux de la mixité dans les métiers de la construction,
-    Définir une stratégie qui permette de développer la place des femmes dans la construction,
-    Faire émerger des propositions concrètes d’actions concertées pour augmenter la part des femmes dans les métiers de la construction.

Nos partenaires de l'évènement : 

• Jean-Pierre Charny, pour la DREETS Hauts-de-France
• Claire Quesnel, pour la Préfecture de la région Hauts-de-France et du Nord
• Joseph Demeulemeester, pour la Région Hauts-de-France
• Jalil Elkhabli, pour la Région Hauts-de-France
• Valérie Bosseman, pour France Travail
• Aurore Colson, pour FFB Hauts-de-France
• Alexandre Malfait, et Marie G. pour CAPEB Hauts-de-France
• Delphine Dietsch, pour FRTP Hauts-de-France
• Sébastien Leclercq, pour la Fédération des Distributeurs de Matériaux de Construction
• Patrick Hochard, pour le Campus des Métiers des Travaux Publics
• Franck Maas, pour CMQ Bâtiment et Systèmes Energétiques Intelligents
• Jean Luc Carrein, pour BATI-MAT-TP-CFTC
• Cédric Piotrowski, pour les Compagnons du Tour de France Hauts-de-France

Cet évènement est coorganisé par le CMQ Bâtiment et Systèmes Énergétiques Intelligents, le CORIF Lille et CONSTRUCTYS.

A l’occasion d’un petit déjeuner, l’Office de tourisme de Lens-Liévin Hénin-Carvin en place vous propose de découvrir l’Académie de l’Hospitalité, concept innovant et vertueux qui vise à :

• redonner du sens et de l’attractivité aux métiers de la filière Tourisme, Hôtels, Cafés et Restaurants,
• améliorer l’employabilité d’habitants, aujourd’hui à l’écart de l’emploi, mais dont les qualités humaines, précieuses en ces métiers, ne demandent qu’à être révélées et valoriser.

Aujourd’hui, les organismes de formation et les formateurs sont confrontés à une même difficulté : comment accompagner efficacement des publics très diversifiés avec des méthodes classiques qui montrent leurs limites ? Ces outils sont utiles pour transmettre des savoirs techniques, mais ils peinent à révéler et à développer ce qui fait réellement la différence auprès des employeurs : « les soft skills ».  

Sens et Compétences Ingénierie présentera deux expérimentations complémentaires :  

• 2IDEE (format long) : un dispositif de formation qui révèle le potentiel de personnes éloignées de l’emploi à travers des mises en situation, le collectif et l’expérimentation afin de leur permettre d’intégrer une entreprise ciblée (POEI).  
• Trajectory (format court) : un accompagnement intensif de cadres en repositionnement, centré sur l’identification et le transfert des compétences transversales, avec la force du collectif comme accélérateur.  

Chaque dispositif sera illustré par une bonne pratique transférable et un retour d’expérience documenté pour inspirer d’autres contextes. 

Intervenante

• Françoise Calmels

Ce webinaire vise à partager une bonne pratique et une approche pédagogique innovante pour répondre au défi majeur de l'illectronisme, qui touche 15% de la population adulte en France. Il s'agit de présenter la démarche DUPLEX, portée par l'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme (ANLCI), qui considère que savoir lire, écrire et calculer ne permet plus aujourd’hui d’être autonome dans une société en transformation numérique.

L’association AVES, porteuse du tiers-lieu numérique En Terre Connectée, convie les organismes de formation à une rencontre inédite. L’occasion de découvrir une expérimentation innovante, menée en partenariat avec l’organisme de formation local Devenir en Vermandois, pour améliorer l’accès au numérique et faciliter les parcours de formation ouverte et à distance (FOAD) en milieu rural.

Un tiers-lieu au service des apprenants

Grâce à un appel à projets soutenu par la Région Hauts-de-France, l’État et le Fonds Social Européen, En Terre Connectée met à disposition des habitants et des apprenants :

• un espace équipé de matériel numérique récent et d’une connexion fiable,
• des outils fonctionnels favorisant l’apprentissage,
• l’accompagnement d’un conseiller numérique pour guider et renforcer les compétences digitales.

Un laboratoire d’innovation pédagogique

Au-delà de l’accès technique, le tiers-lieu propose :

• un FabLab et des ateliers de découverte des nouvelles technologies,
• des activités à pédagogie active, favorisant des méthodes d’apprentissage ludiques et interactives,
• des expérimentations pour renforcer l’hybridation des formations.

Une initiative itinérante pour réduire les inégalités

Particularité de cette démarche : elle est itinérante. En plus du tiers-lieu fixe, une caravane numérique sillonne le territoire, allant à la rencontre des publics ruraux. Ce dispositif réduit les contraintes de mobilité, contribue à la lutte contre l’isolement, et s’inscrit dans une démarche de réduction de l’empreinte carbone.

Vers un essaimage avec d’autres organismes

Si cette expérimentation revêt d’abord un caractère local, elle ouvre déjà la voie à un essaimage avec d’autres organismes de formation qualifiante.

L’objectif est maintenant de proposer un modèle reproductible d’accompagnement numérique au service de la formation à distance, au bénéfice d’un public plus large.