À travers un dialogue, les formateurs partagent leurs expériences dans la mise en œuvre de l’AFEST. Ils répondent à 3 questions principales :
- Quand et comment engager une AFEST ?
- Comment identifier des situations pour réaliser une AFEST ?
- Comme former à partir des situations de travail ?
Au-delà de son impact sur les pratiques de formation, les formateurs évoquent également la redéfinition des relations entre les organismes de formation et les entreprises grâce à l'AFEST, ainsi que les interconnexions entre l'organisation du travail et l'acquisition de compétences.