Ingénieur diplômé de l'école des hautes études d'ingénieur - JUNIA

L'ingénieur généraliste HEI analyse, conçoit, réalise, conduit et gère des projets d'envergure à haute valeur technique. Il manage des équipes dans un contexte international et multiculturel dans le respect des valeurs humaines et sociétales de l'école. Il est intégré en bureaux d'étude, sociétés d'ingénierie, industrie ou SSII dans le champ d'action de son domaine d'activité.

Activités visées :

• Analyser les besoins du client/prospect, les données techniques, économiques
• Etudier la faisabilité du projet et élaborer des propositions techniques, technologiques et financières
• Définir les méthodes, les moyens d'études et de conception et leur mise en oeuvre
• Concevoir des solutions, des évolutions techniques, technologiques et étudier les caractéristiques du projet
• Réaliser des tests et essais, analyser les résultats et déterminer les mises au point du produit, du procédé
• Etablir les rapports de production, proposer des évolutions et améliorations d'organisation, de productivité, de logistique
• Elaborer et faire évoluer les dossiers techniques de définition du projet
• Suivre et mettre à jour l'information scientifique, technologique, technique, éconoique, réglementaire...
• Superviser et contrôler la conformité de procédés, de matières et de produits entrants ou sortants en fonction des commandes, des référentiels
• Sensibiliser le personnel à l'organisation, la qualité, la sécurité...
• Apporter une assistance technique aux différents services, aux clients

Le diplômé doit maîtriser les compétences suivantes :

- Compétences scientifiques et techniques : La connaissance et la compréhension d'un large champ de sciences fondamentales et la capacité d'analyse et de synthèse qui leur est associée. / L'aptitude à mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique liées à une spécialité. / La maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur. / Conduite d'expérimentations, dans un contexte de recherche et à des fins d'innovation et capacité d'en utiliser les outils.

- Compétences de gestion et management en entreprise : L'esprit d'entreprise et l'aptitude à prendre en compte l'environnement économique, le respect de la qualité, la compétitivité et productivité, les exigences commerciale. / La capacité à intégrer les enjeux sociaux, d'éthique, de sécurité et de santé au travail dans le cadre de son emploi. / Prise en compte des contraintes écologiques, notamment par application des principes de développement durable. / L'aptitude à prendre en compte les aspirations et évolutions sociétales.

- Compétences sociales et humaines : La facilité à s'insérer dans la vie professionnelle, à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer. / La faculté à travailler en contexte international. / L'intelligence de soi, l'autoévaluation, la gestion de ses compétences et à opérer ses choix professionnels.

- Compétences transversales spécifiques à l'école : Conduite de projets et méthodologies d'analyse. / Gestion et management des entreprises / formation humaine (communication, connaissance de soi, éthique, exercice de responsabilité, ouverture culturelle).