Développer son agilité d'accompagnement

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Objectifs de la formation

Renforcer l’efficacité de sa pensée, de sa réflexion, de ses représentations mentales et des modalités du langage qui impactent les potentiels d'une personne.

Contenu pédagogique

Module 1:
1 - Comprendre les spécificités de la PNL
• Origines, fondements et philosophie de la PNL
• La modélisation de l'excellence humaine
• Intégrer le cadre éthique et déontologique de la PNL et les présupposés de base qui facilitent l'apprentissage et le changement
• Comprendre le processus de construction de son modèle du monde

2 - Installer et maintenir un rapport de confiance
• Eviter le triangle dramatique de Karpman
• Développer votre acuité sensorielle, pour détecter les états émotionnels et cognitifs d'une personne : la calibration.
• Créer les conditions relationnelles de la confiance : la synchronisation.
• Apprendre à reformuler en prenant en compte le langage verbal et non verbal : la reformulation.
• Créer un feedback pertinent/ feedback et partage Maintenir un espace de confort: la proxémie

3 - Définir des objectifs opérationnels
• Comment recueillir l'information pertinente grâce aux indices d'accès sensoriels, les clés d'accès oculaires et les prédicats linguistiques
• Transformer un problème en opportunité de changement
• Formuler un objectif de façon précise et motivante pour déclencher l'action avec la méthode REMPART
• Effectuer les vérifications écologiques
• Maîtriser la stratégie du EP-ED-ECO

4 - Mobiliser les ressources émotionnel/es du client
• La stratégie de chevauchement pour amplifier un état interne pour affiner sa perception
• Fonction et la nature des différents ancrages
• Définir le système de représentation dans lequel l'ancrage va être posé
• Utiliser les techniques d'ancrage pour accéder à des états positifs
• Minimiser l'impact des émotions négatives avec les techniques d'ancrage simple, d'empilement d'ancres, de désactivation d'ancre et du cercle d'excellence.

5 - Adopter un langage de précision pour se faire comprendre
• Poser les bonnes questions pour mieux comprendre l'autre et éviter les malentendus
• Utiliser le méta-modèle pour dénouer des situations de blocage
• Identifier le système de perception, de représentation et conduction du client
• Identifier et questionner les distorsions, les omissions et les généralisations dans le langage

6 - Comprendre le lien entre pensée/ émotion / comportement
• Définir l'index de computation et identifier les stratégies efficientes et les stratégies de sabotage
• Comprendre la genèse et l'anatomie d'une émotion
• Maîtriser les sous-modalités pour changer sa perception émotionnelle, comportementale ou cognitive
• Identifier et utiliser la sous-modalité critique ou leadera

7- Utiliser les positions perceptuelles
• Utiliser le modèle des positions perceptuelles pour contourner les blocages de la situation actuelle
• Acquérir la technique du tourniquet des positions perceptuelles
• Améliorer ses relations interpersonnelles et développer de l'empathie
• Mettre en place des changements instantanés avec le protocole du "swish"

8 - Maîtriser les notions d'associé et dissocié
• Appréhender le rôle de l'association et de la dissociation dans la gestion émotionnelle.
• Prendre du recul avec le protocole de distanciation
• Générer un nouveau comportement avec le générateur de comportement nouveau.
• Maîtriser la stratégie du pont vers le futur pour générer des changements pérennes
• Utiliser l'art du langage transformationnel et les différents recadrages aux moments propices : recadrage de partie, de sens, de contexte, recadrage boomerang, de priorité et zoom.

Métiers visés

Insertion dans l'emploi

Picto rouler et dérouler

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Informations complémentaires

Picto rouler et dérouler

Numéro Carif :
Référence formation : 1604267
Code NSF : 423 - Vie familiale, vie sociale et autres formations au développement personnel
Formacode principal : 15054 - Développement professionnel et personnel
ROME associés : -

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