FORMATEUR SST

Découvrir les techniques d'apprentissage et apprendre à animer une formation.

1- Clarifier le rôle du formateur.
Prendre en compte les besoins des participants.
Susciter l'envie d'apprendre.
Activer les 7 clés de la pédagogie.

2 - S'approprier le cahier des charges
Préciser les résultats concrets à atteindre.
Définir les conditions de réussite.
Délimiter les contenus nécessaires.

3 - Définir un déroulement bien adapté aux participants et aux objectifs visés
Identifier les objectifs pédagogiques.
Situer les difficultés et bien positionner la progression.
Faciliter les apprentissages.
Choisir les méthodes pédagogiques les mieux adaptées.
Varier les approches.
Respecter la chronobiologie.

4 - Élaborer les bons supports pédagogiques, pour le formateur et pour les participants
Établir le déroulé de l'animation.
Concevoir les supports participants adaptés à leurs besoins :
présentation, exercices, jeux pédagogiques…
supports d’aide à la mémorisation et à l’application terrain.

5 - Animer la formation avec aisance
Bien se préparer.
Apprivoiser le trac.
Sécuriser les participants et susciter leur engagement.
Bien utiliser le non-verbal.
Gérer son temps de parole.
Utiliser avec fluidité les supports et matériels lors de l’animation.
Maîtriser l’animation des techniques de pédagogie active.
Conduire les débriefings d’exercices et les feed-backs.
Formation-action : vous êtes "concepteur" et "animateur" pendant la formation, avec un feed-back
personnalisé.
Au fil de vos mises en pratique, et de l'observation des autres, vous progressez en confiance et en
maîtrise des techniques du formateur.

6 - Susciter une dynamique de groupe positive
Permettre à chacun de trouver sa place dans le groupe.
Tenir compte de la dynamique de groupe.
Anticiper et gérer les situations difficiles en formation.

7 - Évaluer les acquis de formation
Introduire des modalités ludiques d’évaluation.
S’appuyer sur les évaluations pour aider les participants à progresser.