Objectifs de la formation
PARCOURS Gestion du Patrimoine Culturel
Le Master Gestion du Patrimoine Culturel vise à former des cadres locaux, nationaux et internationaux participant à la mise en valeur des patrimoines, à l’aménagement du territoire et à la réalisation de projets culturels, disposant d’une double compétence culturelle et technique.
Savoir-faire et compétences
PARCOURS Histoire et Civilisations
Savoir-faire et compétences
Le Master Gestion du Patrimoine Culturel vise à former des cadres locaux, nationaux et internationaux participant à la mise en valeur des patrimoines, à l’aménagement du territoire et à la réalisation de projets culturels, disposant d’une double compétence culturelle et technique.
Savoir-faire et compétences
- Culture générale solide, connaissances pointues et actualisées des cadres historiques, juridiques, économiques dans le domaine des patrimoines (sites et monuments, musées, patrimoine naturel, patrimoine industriel, patrimoines immatériels) dans le cadre européen
- Compétences en matière de communication et de NTIC, pratique des langues vivantes, compétences organisationnelles et relationnelles
- Compétences opérationnelles dans le domaine du montage de projets culturels, leur mise en œuvre
PARCOURS Histoire et Civilisations
Savoir-faire et compétences
- Rédiger un mémoire en histoire (80/120 p en master 1, 100/200 p en master 2). Capacités générales d’analyse, de synthèse, d’expression, d’argumentation.
- Être familiarisé de manière approfondie et détaillée avec les types de sources utilisées en histoire et être capable de les valoriser : archives, ouvrages imprimés, manuscrits, numismatique, monuments, cadastre, iconographie, etc.
- Avoir pris connaissance de la diversité du monde de la recherche (colloques, journées d’études, publications) permettant une insertion éventuelle dans un des projets de recherche du CREHS (communications, articles) et une valorisation directe du travail de recherche.
- Avoir augmenté sa culture générale, ses facultés linguistiques et ses capacités d’analyse critique afin de pouvoir préparer de manière plus efficace les concours d’enseignement, les concours de la fonction publique, négocier par équivalence un grade supérieur dans son poste, etc.
- Postuler en doctorat et poursuivre sa recherche, à condition d’avoir obtenu au moins la mention bien à son année de M2.
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