Objectifs de la formation
Afin de répondre à l'objectif général qui est d’optimiser les ressources des patients atteints de maladie chronique, cette formation vise à développer la professionnalisation des praticiens en mettant l’éducation thérapeutique du patient (ETP) à l’épreuve de leur pratique.
La plupart des compétences visées sont définies dans le décret n°2013-449 du 31 mai 2013 et dans l’annexe 1 de l’arrêté du 31 mai 2013 modifiant l’arrêté du 2 août 2010 relatif aux compétences requises pour dispenser l’ETP.
Il s’agit de compétences :
- techniques permettant de favoriser une information utile du patient sur la maladie et le traitement, de fournir les éléments nécessaires au suivi et à l’organisation,
- relationnelles et pédagogiques pour construire une alliance thérapeutique,
- organisationnelles permettant de planifier des actions et de conduire un projet d’ETP.
Compétences spécifiques :
- Développer des attitudes appropriées dans la relation avec le patient et/ou son entourage pour favoriser la rencontre éducative,
- Favoriser l’apprentissage des patients grâce à des modalités pédagogiques adaptées,
- Intégrer l’ETP dans sa pratique clinique,
- Mettre sa pratique en projet
La plupart des compétences visées sont définies dans le décret n°2013-449 du 31 mai 2013 et dans l’annexe 1 de l’arrêté du 31 mai 2013 modifiant l’arrêté du 2 août 2010 relatif aux compétences requises pour dispenser l’ETP.
Il s’agit de compétences :
- techniques permettant de favoriser une information utile du patient sur la maladie et le traitement, de fournir les éléments nécessaires au suivi et à l’organisation,
- relationnelles et pédagogiques pour construire une alliance thérapeutique,
- organisationnelles permettant de planifier des actions et de conduire un projet d’ETP.
Compétences spécifiques :
- Développer des attitudes appropriées dans la relation avec le patient et/ou son entourage pour favoriser la rencontre éducative,
- Favoriser l’apprentissage des patients grâce à des modalités pédagogiques adaptées,
- Intégrer l’ETP dans sa pratique clinique,
- Mettre sa pratique en projet
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