Bilan de compétences

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Objectifs de la formation

Définir un projet professionnel et le cas échéant un projet de formation et/ou de VAE.
Le Bilan de compétences concerne toute personne en questionnement sur son avenir professionnel, qui souhaite réussir sa transition professionnelle en mobilité interne et/ou externe (Évolution, Reclassement, Reconversion, Création).
L’objectif du bilan, c’est également s’approprier les moyens d’être pleinement Auteur et Acteur de sa propre destinée pour déterminer un projet qui fasse sens, aligné à sa raison d’être et qui soit cohérent, réalise, réalisable. Il vise aussi une employabilité durable. (Savoir faire preuve d’agilité en mobilisant son Intelligence Projection pour piloter sa carrière)

Contenu pédagogique

Chez IW Perspectives, le bilan de compétences est un véritable outil qui s’adapte aux spécificités et besoins réels des personnes, en durée et contenu. Personnalisé, il est mené en mode Intelligence Projective.
Une fois inscrit dans la démarche de bilan, vous suivrez les 3 phases suivantes :
Phase préliminaire
Identification de votre situation
Analyse des attentes, des réels besoins et clarification de vos objectifs
Présentation de la démarche d’accompagnement, de la méthodologie et des moyens de réalisation du Bilan personnalisé et adapté
Définition conjointe des modalités de déroulement du bilan
Phase d’investigation
Permette soit de construire votre projet professionnel et d'en vérifier la pertinence, soit d'élaborer une ou plusieurs alternatives
(Un guide « Réussir sa transition » nourrira votre réflexion et apportera une aide à la décision pour que vous puissiez faire des choix pro éclairés)
Cette phase vous permet de prendre du recul sur votre parcours professionnel et d’être acteur de la construction de votre projet. Vous serez amené à :
1-Identifier vos valeurs, vos intérêts, vos aspirations et les facteurs déterminants de votre motivation au travers de l’autobiographie raisonnée et de votre parcours pro et extra professionnel
2-Repérer vos ressources, vos aptitudes et vos compétences acquises à travers votre expérience
3-Détecter les éléments transférables aux nouvelles situations pro (mobilité interne ou externe).
4-Rechercher et analyser les contextes de travail qui vous conviennent
5-Évaluer votre potentiel et les conditions requises pour la réalisation du projet pressenti
6-Vérifier la corrélation entre votre profil (Aptitudes/Compétences/Motivations) et la réalité du monde du travail (Territoire, Interactivité, Stratégie Entreprise)
7-Valider des pistes via les enquêtes de terrain (Aide à la mise en relation), mesurer les écarts Profil/Prérequis, les aptitudes cognitives, la nécessité ou non du choix d’une formation et/ou d’une VAE
8-Élaborer votre projet de transition professionnelle (Évolution, Reclassement, Reconversion ou Création)
Méthodologie structurée, enrichie de l’apport des neurosciences dont usage d’outils et tests d’aide à la réflexion et à la prise de décision
STRONG et MBTI : https://iw-perspectives.fr/qui-suis-je-2
Phase de conclusion
S'approprier les résultats détaillés de la phase d'investigation, Recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du/des projets professionnels, Prévoir les principales modalités et étapes des projets. Cette partie comprend la relecture et finalisation de la synthèse du bilan et le plan d'action avec sa mise en œuvre à court, moyen et/ou long termes.
Suivi à 6 mois
Isabelle WIBAULT reprend contact au plus tard 6 mois après, pour apprécier l’évolution du projet et du plan d’action. Des recommandations sont proposées si nécessaire.

Métiers visés

Insertion dans l'emploi

Picto rouler et dérouler

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Informations complémentaires

Picto rouler et dérouler

Numéro Carif :
Référence formation : 1617321
Code NSF : 415 - Développement des capacités d'orientation, d'insertion ou de réinsertion
Formacode principal : 15081 - Bilan professionnel
ROME associés : -

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