Trajectoire professionnelle et scénario de vie

Cette formation permet aux professionnels :

d’accroître leur efficacité d’intervention par une connaissance du processus de formation du scénario scolaire et professionnel.
d’acquérir des compétences pour accompagner des personnes dont le scénario scolaire et professionnel peut être limitant.

A la fin de la formation, les stagiaires devront être capables de :

Repérer les grandes lignes de l’itinéraire personnel et professionnel d’un individu.
Identifier les liens entre les expériences passées et le parcours scolaire et professionnel.
Repérer comment l’héritage familial concernant, la relation au savoir, à l’institution scolaire, aux diplômes, aux choix de métiers… se transmet, agit et influence.
Accompagner une personne dans l’analyse de sa trajectoire professionnelle, lui permettre de faire des choix favorisant le développement professionnel.

Exploration du scénario personnel et transgénérationnel sous l’angle de l’apprentissage et des choix de métier : repérage des héritages sous forme de freins ou de ressources.
Culture et appartenance sociale.
La dimension affective dans la relation d’apprentissage: transfert, effet Pygmalion.
Les messages de scénario : injonctions et permissions, croyances, attributions.