CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance

• Acquérir la qualification et les compétences pour l’accueil et l’entretien du cadre de vie du jeune enfant en école maternelle, en accueil collectif pour mineurs (moins de 6 ans), au domicile des parents ou à son propre domicile

• Contribuer, conjointement avec les parents, au développement harmonieux et à la socialisation du jeune enfant

• Etre capable d’organiser les activités de l’enfant, de gérer et d’organiser un poste de travail, de gérer des stocks de produits et de matériels, d’aménager, d’installer et de sécuriser les espaces de vie de l’enfant, de préparer et de servir des collations et des repas, d’assurer les soins d’hygiène corporelle, d’assurer la prévention et la sécurité

• Développer une pratique réflexive, et être en mesure de travailler en équipe

Le titulaire de ce CAP est un professionnel de l'accueil et de la garde des jeunes enfants. Par ses activités (aide à la prise des repas, soins d'hygiène corporelle, jeux divers...), il contribue à leur éducation. Il les aide à acquérir leur autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice) et participe à leur développement affectif et intellectuel.

En outre, il assure l'entretien courant et l'hygiène des locaux et des équipements.

Le diplômé peut travailler en école maternelle, en crèche, en halte-garderie ou en centre de vacances. Il exerce souvent les fonctions d'agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM).

UP1 Accompagner le développement du jeune enfant

- Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en oeuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en oeuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
- Réaliser les soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
- Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant

UP2 Exercer son activité en accueil collectif

- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
- Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle

UP3 Exercer son activité en accueil individuel

- Organiser son action
- Négocier le cadre de l’accueil
- Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
- Elaborer des repas