Parcours mixte avec certification CLOE - Français Langue étrangère - 31H

Contenu pédagogique

Communiquer en situations de la vie courante

Etre autonome en situations face à des interlocuteurs étrangers
Décrire des actions, des personnes ou lieux
Présenter les avantages d’un produit
Fournir un conseil sur un lieu ou une activité

Faire des achats de première nécessité
Parler d’argent et de moyens de paiement
Faire des achats de nourriture, de vêtements
Demander des conseils à la pharmacie

Organiser des actions ou évènements
Prendre ou modifier un rendez-vous
Parler de préférences ou obligations
Vérifier l’organisation d'un évènement

Organiser des sorties
Organiser une visite culturelle
Aller au cinéma, au théâtre, à une exposition…
Aller au bar, au restaurant
Décrire et conseiller des plats

Gérer des imprévus
Rapporter un vol, une disparation de bagages ou une agression
Communiquer en situation de contrôle policier
Comprendre un courrier officiel et faire face à une erreur administrative
Identifier de problèmes de santé, parler de soins et de traitements
Faire une visite chez le médecin / à l’hôpital

Développer ses connaissances de la langue et de la culture

Maîtriser les structures courantes de la langue
Se présenter, parler de ses loisirs, de son travail
Parler de son passé, de ses souvenirs, de ses projets

Développer ses capacités à s’exprimer avec plus d’aisance
Perfectionner sa compréhension de la langue parlée
Maîtriser les structures courantes de la langue
Améliorer sa prononciation et son intonation

Identifier les spécificités de la langue
Identifier des spécificités langagières et accents régionaux
Identifier le comportement adapté selon la situation

Parler de la culture d'un pays
Identifier coutumes et traditions
Discuter de tendances culturelles
Reconnaître les traits de caractère du pays

Développer sa richesse linguistique
Identifier et employer des expressions idiomatiques
Faire usage de références culturelles
Enrichir son vocabulaire, ses récits

Comprendre et utiliser l'humour
Identifier les traits d’humour employés dans la langue
Comprendre et faire usage de références humoristiques
Identifier les pièges de l’humour mal ciblé
Adapter son langage et son comportement selon son interlocuteur

Parler en situations sociales ou familiales

Parler de soi et de sa famille
Se présenter, présenter sa famille parler de ses loisirs
Echanger des informations personnelles
Parler de travail, de l’école, des études

Parler d’autres personnes
Décrire des personnes
Parler de relations

Parler de caractère et d’humeur
Décrire de caractère de quelqu'un
Décrire ses sentiments, ses relations
Exprimer ses sentiments

Exprimer des actions
Décrire une série d'actions
Réciter un évènement passé
Parler de son passé, de ses souvenirs

Décrire des activités
Parler de ses passe-temps et activités de loisirs
Décrire son travail, sa fonction, ses responsabilités

Présenter un lieu d'habitation
Situer des objets et des pièces dans une maison ou un appartement
Décrire une habitation
Parler de projets de décoration, de bricolage, de jardin

Rester en contact
Ecrire un message
Rédiger des mails et courriers
Aborder un appel vidéo
Donner des nouvelles

Tenir des discussions

Aborder des conversations avec d’autres
Prendre part à une conversation sur des sujets variés
Parler de la vie quotidienne

Parler d’évènements passés
Décrire une série des évènements
Raconter une histoire
Parler de la vie de quelqu’un
Parler de ses expériences

Parler de l’avenir
Parler d'avancées techniques et technologiques
Parler de l'évolution de la société
Exprimer des prévisions futures

Parler de lieux
Parler de son pays
Décrire un lieu de vacances
Parler de la ville, de son quartier
Décrire la côte, la mer, les rivières, la montagne

Conseiller des lieux de visite
Décrire sa ville et les lieux de visite
Situer et décrire des magasins, bars ou restaurants

Aborder des sujets d'actualité
Lire un article de presse et présenter le sujet
Comprendre un journal ou une émission télévisée
Discuter des thèmes d’actualité
Exprimer son opinion et la défendre

Débattre sur des sujets de société
Identifier des problèmes de société
Faire des suggestions ou proposer des solutions
Exprimer son point de vue, interrompre, débattre

Identifier des sujets de débat
Parler de la technologie et de l'informatique
Parler des médias, des réseaux sociaux et de la culture populaire
Parler des transports, de l'industrie et de l'environnement
Débattre sur des phénomènes de mode
Comparer des systèmes de santé ou d'éducation, des pratiques
Comparer des systèmes de santé ou d'éducation, des pratiques professionnelles...

Communiquer par téléphone

Au téléphone
se présenter et présenter l’objet de son appel
organiser des rendez-vous ou des réunions
passer ou suivre une commande
échanger des informations sur des activités ou réalisations professionnelles

Communiquer par écrit

Communication écrite
Employer un style de présentation adapté à un courrier, e-mail, rapport …
Demander des renseignements
Apporter une réponse succincte
Rédiger un compte-rendu simple