Troubles DYS : comprendre les fonctions exécutives et cognitives

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Information

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Objectifs de la formation

  • Reconnaitre et différencier les fonctions exécutives et cognitives
  • Comprendre les incidences des fonctions exécutives et cognitives
  • Connaitre des outils adaptés face aux troubles des fonctions exécutives et cognitives
  • Proposer des outils adaptés en fonction des troubles de l’apprentissage (oral, écrit…)

Contenu pédagogique

  • Le cerveau :
Histoire : les grandes étapes et les grandes découvertes cérébrales
Anatomie : hémisphères, lobes, aires
Neurosciences : les avancées et les perspectives de ces dernières années
  • Les fonctions exécutives
Définitions générales : de quoi parlons-nous ?
Attention(s) et mémoire(s)
Planification
Inhibition
  • Les fonctions cognitives
Définitions générales : de quoi parlons-nous ?
Attention(s) et mémoire(s)
Fonctions exécutives
Langage
Gnosies et praxies
  • Outils et aides
Pour chaque fonction abordée, une palette d’outils sera proposée et détaillée

Insertion dans l'emploi

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