L’accompagnement éducatif de l’enfant de 2 à 6 ans : besoins et activités spécifiques

Mise à jour : 11/10/2024

Formation : 2482883F

Source : CRFPE : Centre Régional de Formation des Professi

Session de formation

Code CARIF

Dates

Niveau de sortie

Financeur

Lieu

Organisme formateur

Type

Réunion

246523S

Du 13/11/2025
Au 14/11/2025

Sans niveau spécifique

Autre financeur

Lille (59)

CRFPE : Centre Régional de Formation des Professionnels de l'Enfance de Lille
Tél : 03 20 14 93 00
Email : formationcontinue@crfpe.fr

Non

Durée totale de la formation : 14h
Durée en centre : 14h
Durée en entreprise : h

Rythme :
Cours de jour
Type de parcours : Parcours collectif

Dispositif	Financeur
Offre privée Autres financements Financement à déterminer	Autre financeur

Tarif : N.C.
Modalités d'enseignement : Formation entièrement présentielle

465 Rue Courtois
59000 Lille

Accès handicap : Pas d'accès handicap
Hébergement : Pas d'hébergement
Restauration : Pas de restauration
Transport : Pas de transport

Niveau d'entrée requis : Sans niveau spécifique
Prérequis :
Aucun
Public :
En recherche d'emploi, Tout public

Aucune information

Aucune information

Connaitre le développement et les besoins spécifiques de l’enfant de 2 à 6 ans Penser l’accueil des enfants de 2 à 6 ans : rythme, aménagements, relation à l’adulte
Savoir mettre en œuvre des activités propres aux intérêts des enfants de cette tranche d’âge : jeux collectifs, activité manuelles

Les besoins de l’enfant de 2 à 6 ans en lien avec son développement (moteur, intellectuel, affectif et social) et ses compétences
Les rythmes du jeune enfant sur la journée et sur la semaine L’attachement : concept, enjeux, types et comportements d’attachement
Construire un environnement sécurisant pour l’enfant : attitude de l’adulte, climat ludique, rituels du quotidien
Les attitudes éducatives adaptées : présence, bienveillance, communication positive,
Les activités adaptées en fonction de l’âge de l’enfant (jeux libres, activités dirigées, lire, chanter, danser …): les identifier, les préparer, les animer
L’égalité filles garçons dès le plus jeune âge
Un aménagement de l’espace au service du projet L’observation comme démarche professionnelle La relation aux parents
Le travail en équipe (animateurs, enseignants, atsem …)
Le projet pédagogique adapté à l’âge des enfants, égalitaire et inclusif

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Numéro Carif : 246523S
Référence formation : 2482883F
Code NSF : 332 - Travail social
Formacode principal : 44041 - Petite enfance
ROME associés :
K1202 - Éducation de jeunes enfants
K1303 - Assistance auprès d'enfants