Machiniste Cintrier

Connaître les dispositions réglementaires Appliquer les règles générales de sécurité lors des travaux en hauteur Evaluer les risques de chute en hauteur Choisir les moyens de protection appropriés Accéder et se déplacer en sécurité à un poste de travail en hauteur Utiliser les équipements de protection collective et individuelle Vérifier et entretenir ses EPI Agir en cas d’accident

Etre capable d'utiliser et d'entretenir les plates-formes élévatrices mobiles de personnes (PEMP) dans le respect des consignes de sécurité (R 233-13-19 du Code du travail). Obtenir le CACES Nacelle A et B type PEMP (Validité 5 ans) Le CACES d’un type donné à élévation multidirectionnelle (groupe B) n’autorise plus depuis le 1er janvier 2020 la conduite d’une PEMP de même type d’élévation suivant un axe vertical (groupe A) Conduire une nacelle type A et B

Maîtriser les techniques d’accroches et de levages dans le cadre d’installations techniques pour le spectacle vivant et l’événementiel. Agir en sécurité en respectant la réglementation concernant l’accroche et la suspension d’équipements de spectacle.

Statistique et accidentologie des chutes de hauteur • Repères réglementaires • Les différents matériels adaptés aux contextes et leur maintenance • Les points clé.

Théorie CACES Nacelle type A et B Rôle et responsabilités du conducteur de Nacelle Classification, technologie et caractéristiques des différents types de PEMP La réglementation, normalisation et textes de la CNAMTS Les consignes d’utilisation et de sécurité d'une nacelle Les contrôles périodiques La stabilité des PEMP Les généralités sur le système élévateur Les manœuvres de secours Pratique CACES Nacelle A et B Mise en service de la PEMP et exercices de maniabilité en Sécurité Exploitation statique et automotrice Elevation multidirectionnelle

appels théoriques : • Mathématiques, arithmétique, géomé trique • Mécanique : statique, force... • Technique (matériaux…) Les dispositions réglementaires et norma t ives • Les indications du code du travail con cernant le levage. • Les interventions d’entreprises exté rieures. • Les particularités de la réglementation concernant les lieux de spectacles. • -Qui est responsable et de quoi ? Les règles de l’art du levage • Notions théoriques sur les limites d’uti lisation des matériel de levage. • La suspension d’équipement : les tech niques d’élingage. MODALITES D’EVALUATIONS Evaluation sous forme de QCM VALIDATION • Etude des opérations de levage dans le cadre de la préparation d’un spec tacle : examen d’adéquation. • Les appareils de levage Mise en situation : exercices pratiques • Lecture des plans de montage pour préparer une implantation. • Analyse des possibilités présentes sur le lieu et des différentes configurations possibles. • La vérification du matériel et la consi gnation du résultat. • Les conduites à tenir et les méthodes de sécurisation. • Constitution d’un aide-mémoire • Circulation sur charpente • L’équipement de sécurité