Français langue étrangère (FLE) professionnel – Niveau B1

Permettre aux apprenants d’approfondir leurs compétences linguistiques et professionnelles afin d’atteindre le niveau B1 du CECRL.
Ils apprendront à comprendre et à produire des discours plus détaillés, à interagir avec aisance dans un contexte professionnel et à rédiger des documents variés en français.

Comprendre les points essentiels d’un message oral ou écrit sur des sujets professionnels.
S’exprimer de manière claire et cohérente à l’oral dans des situations de travail.
Rédiger des textes simples et structurés : courriels, rapports, consignes.
Utiliser le vocabulaire et les structures grammaticales du niveau B1 pour gérer la communication quotidienne et professionnelle.

La formation s’articule autour d’un parcours progressif de 200 heures, combinant apports linguistiques, simulations professionnelles et pratique intensive.

Module 1 : Diagnostic initial et consolidation du niveau A2
Évaluation du niveau de départ et remise à niveau ciblée sur les compétences A2.
Module 2 : Compréhension orale approfondie
Écoute de dialogues complexes, réunions, consignes professionnelles et médias. Développement des stratégies d’écoute et de prise de notes.
Module 3 : Expression orale professionnelle
Présentations, débats, échanges en groupe, gestion de situations de communication au travail (téléphone, réunions, entretiens, clients).
Module 4 : Compréhension et production écrites
Lecture de documents professionnels (rapports, annonces, procédures). Rédaction de courriels détaillés, notes de service, résumés et synthèses.
Module 5 : Grammaire et lexique avancés du français professionnel
Révision et maîtrise des structures B1 (discours indirect, connecteurs logiques, subjonctif, hypothèses). Enrichissement lexical autour des métiers et des contextes professionnels.
Module 6 : Communication interculturelle et codes du travail
Approche des pratiques professionnelles en France. Études de cas et jeux de rôle autour de la communication interculturelle.
Module 7 : Mises en situation, projets et bilan final
Travaux de groupe, simulations de tâches réelles, projet professionnel, bilan de progression et restitution individuelle.