CAP esthétique cosmétique parfumerie avec enseignement général (Apprentissage - 2 ans) Picto formation

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Mise à jour : 29/01/2025 Formation : 2599650F Source : CAMPUS DE L'ESTHETIQUE ET DU SPA

Session de formation

Code CARIF Dates Niveau de sortie Financeur(s) Lieu Organisme formateur Type Réunion
324283S Se rapprocher de l'organisme pour connaitre la prochaine session Niveau 3. (CAP, BEP, ...)

OPCO

Lille (59) CAMPUS DE L'ESTHETIQUE ET DU SPA
Tél : 01 81 80 32 00
Email : contact@campus-esthetique-spa.fr

FA

 Oui Picto rouler et dérouler
Durée

Durée totale de la formation : 2007h
Durée en centre : 800h
Durée en entreprise : 1207h

Modalités de formation

Rythme :
Cours de jour
Type de parcours : Parcours collectif

Dispositif Financeur
Formation par voie de l'Apprentissage OPCO

Tarif : N.C.
Modalités d'enseignement : Formation entièrement présentielle

Cycle de l'alternance

Année 1 : Contrat d’apprentissage
Année 2 : Contrat d’apprentissage

Lieu de formation

3 Rue de la Quenette
59800 Lille

Accueil sur le lieu de formation

Accès handicap : accessible aux personnes en situation de handicap (entrée et ascenseur)
Hébergement : Pas d'hébergement
Restauration : Pas de restauration
Transport : Pas de transport

Admission

Niveau d'entrée requis : Niveau 1. Maîtrise des savoirs de base
Prérequis :
-
Public :
En recherche d'emploi, Tout public

Réunions d'informations

Entretien ou rdv individuel :
Le 29-01-2025 de 09:30 à 17:00
3/5 RUE DE LA QUENETTE 59800 Lille

Complément d'information

Aucune information

Objectifs de la formation

Les principales activités sont les suivantes :

Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds, soins de beauté et de bien-être
  • Réalisation de soins esthétiques du visage, des mains et des pieds
  • Réalisation de maquillage du visage
  • Information, conseil et conduite d’une prestation UV
Techniques esthétiques liées aux phanères
  • Réalisation d’une épilation
  • Réalisation d’une coloration des cils ou sourcils
  • Réalisation de soins des ongles
  • Réalisation de maquillage des ongles
Conduite d’un institut de beauté et de bien-être : relation avec la clientèle et vie de l’institut
  • Accueil et identification des attentes, des motivations et des besoins de la clientèle
  • Conseil et vente de prestations esthétiques, de produits cosmétiques, d’hygiène corporelle, de parfumerie et d’accessoires de soins esthétiques
  • Suivi et fidélisation de la clientèle
  • Mise en valeur et promotion de produits, de prestations
  • Organisation du planning de rendez-vous
  • Participation à la vie d’un institut de beauté et de bien-être

Contenu pédagogique

 Bloc 1 – Techniques esthétiques du visage, des mains et des pieds – soins de beauté et de bien être
  • Mettre en œuvre des protocoles de techniques de maquillages du visage
  • Mettre en œuvre les protocoles de transmission d’information, de conseil et de conduite d’une prestation UV
Bloc 2 – Techniques esthétiques liées aux phanères
  • Mettre en œuvre des protocoles de techniques d’épilation
  • Mettre en œuvre des protocoles de techniques de coloration de cils ou de sourcils, de soins des ongles, de maquillage d'ongles
Bloc 3 – Conduite d’un institut de beauté et de bien-être : relation avec la clientèle et vie de l’institut
  • Accueillir et identifier les attentes, les motivations et les besoins de la clientèle
  • Prendre en charge, suivre et fidéliser la clientèle
  • Conseiller et vendre des prestations esthétiques, de produits cosmétiques, d’hygiène corporelle, de parfumerie et d’accessoires de soins esthétiques
  • Organiser un planning de RDV
  • Participer à la vie d’un institut de beauté et de bien-être
Bloc 4 – Français et histoire-géographie – enseignement moral et civique
  • Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
  • Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
  • Devenir un lecteur compétent et critique
  • Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
  • Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
  • Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace
  • Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon les critères donnés
  • Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
Bloc 5 – Mathématiques – Sciences physiques et chimiques
  • Rechercher, extraire, organiser l’information
  • Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
  • Expérimenter
  • Critiquer un résultat, argumenter
  • Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
  • Argumenter avec précision
  • Mettre en œuvre un protocole expérimental en utilisant les outils appropriés, y compris informatiques
  • Participer à la conception d’un protocole
  • Rendre compte oralement ou par écrit d’une activité expérimentale
Bloc 6 – Éducation physique et sportive
  • Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
  • Réaliser une performance motrice maximale
  • Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertain

Certifications, reconnaissances

CAP esthétique cosmétique parfumerie

Niveau de sortie : Niveau 3. (CAP, BEP, ...)

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