Objectifs de la formation
Le Diplôme Universitaire Danse s’adresse à tous les enseignants de l’Éducation Nationale, Premier et Second Degré, enseignants dans le Supérieur, aux formateurs et futurs formateurs, il est également complémentaire à la formation des médiateurs culturels et des artistes chorégraphiques.. Pour s’y inscrire, aucun prérequis technique danse n’est nécessaire.
Il s’agit de partager la maîtrise de la conduite de pratiques chorégraphiques faisant appel à différents champs de la culture chorégraphique, à l’expérience et la connaissance spécifique de la transmission de la danse. Cette formation construit des compétences afin d’accompagner les enseignants dans les pratiques de la danse jusqu’à la mise en place de projet. L’articulation entre pratique et théorie est au cœur de l’ambition de ce DU.
Ce DU sera porté par des experts en danse. Des ateliers chorégraphiques seront menés par des interprètes, chorégraphes, des enseignants chercheurs et des directeurs de projets socio-éducatifs et culturels. La formation s’articule autant sur les plans théoriques, didactiques, de la recherche, que sur la pratique par le partage d’expériences et par un approfondissement en ateliers des connaissances autour des outils de composition, du processus de création, sur la création de projets, ainsi que sur la pratique de la danse contemporaine et du hip-hop.
Il s’agit de partager la maîtrise de la conduite de pratiques chorégraphiques faisant appel à différents champs de la culture chorégraphique, à l’expérience et la connaissance spécifique de la transmission de la danse. Cette formation construit des compétences afin d’accompagner les enseignants dans les pratiques de la danse jusqu’à la mise en place de projet. L’articulation entre pratique et théorie est au cœur de l’ambition de ce DU.
Ce DU sera porté par des experts en danse. Des ateliers chorégraphiques seront menés par des interprètes, chorégraphes, des enseignants chercheurs et des directeurs de projets socio-éducatifs et culturels. La formation s’articule autant sur les plans théoriques, didactiques, de la recherche, que sur la pratique par le partage d’expériences et par un approfondissement en ateliers des connaissances autour des outils de composition, du processus de création, sur la création de projets, ainsi que sur la pratique de la danse contemporaine et du hip-hop.
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