Manager efficacement 100 % sur mesure et à durée variable

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Mise à jour : 07/04/2026

Formation : 26261411F

Source : STRAFORMATION

Session de formation

Code CARIF

Dates

Niveau de sortie

Financeur

Lieu

Organisme formateur

Type

Réunion

585548S

Du 02/05/2026
Au 31/07/2027

Sans niveau spécifique

Autre financeur

Lille (59)

STRAFORMATION
Tél : 09 81 22 79 07
Email : contact@straformation.fr

Non

Durée

Durée totale de la formation : 32h
Durée en centre : 32h
Durée en entreprise : h

Modalités de formation

Rythme :
Temps partiel, Temps plein, Cours du soir, Cours le week-end, En continu, En discontinu, Cours de jour, Hors temps de travail
Type de parcours : Parcours mixte

Dispositif	Financeur
Autres financements à déterminer selon la situation du bénéficiaire	Autre financeur

Tarif : N.C.
Modalités d'enseignement : Formation hybride

Lieu de formation

11 Parvis de Rotterdam
59777 Lille

Accueil sur le lieu de formation

Accès handicap : Pas d'accès handicap
Hébergement : Pas d'hébergement
Restauration : Pas de restauration
Transport : Pas de transport

Admission

Niveau d'entrée requis : Sans niveau spécifique
Prérequis :
-
Public :
En recherche d'emploi, Tout public

Réunions d'informations

Aucune information

Complément d'information

Aucune information

Objectifs de la formation

Créer les liaisons entre cotations d’emploi et catégorisation, apprécier les conséquences ;
Analyser une profession, un emploi ;
Assimiler les enjeux et calculer les conséquences du management des compétences ;
Édifier les moules de compétences réunies ;
Construire une cartographie des professions, un moule d’emploi et d’occupations ;
Adopter une approche adéquate et construire une conduite de mise en œuvre.

Contenu pédagogique

Programme mis à jour le 07/04/2026. Il est à titre indicatif et sera adapté à vos besoins / objectifs.
(Articles L. 6316-1 et R.6316-1 et suivants du Code du travail)
Quelles contraintes pour l’entreprise ?

Compétences, catégorisation et droit du travail.

Quels enjeux pour l'entreprise ?

Motivation et enjeux ;
Les procédés : intérêts, contraintes, freins.

Le jargon, les instruments

Faculté, compétence, habilité, expérience ;
Moules, ensemble d’appréciation ;
Pyramide des âges, cartographie ;
Profession, emploi-type, charge, occupation, action ;
Travail, souche, hiérarchie professionnelle ;
Représentations de profession, de travail.

Le moule de profession et d’occupations

Agencement contemporain des professions, mutations ;
Construire une cartographie ;
Construire un moule de profession et d’occupations.

Le catalogue et le moule des compétences

Capter, hiérarchiser les compétences ;
Théoriser, analyser.

Cotation de poste et catégorisation

Approche critérielle ;
Catégorisation des emplois, des offices ;
Fonctionnements de compétences ;
Conventions collectives, discussions imposées ;
Grilles et graphiques de salaires, grades des salaires.

Faire exister les dispositifs de compétences

Concevoir les liaisons avec les différents dispositifs Ressources Humaines : enseignement, administration des capacités ;
Confier sur son approche des compétences ;
Provoquer l'engagement de la direction.