Intégrer l'IA dans ses pratiques professionnelles quotidiennes

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Mise à jour : 15/09/2026 Formation : 26282922F Source : STORYLAB PARTNERS

Session de formation

Code CARIF Dates Niveau de sortie Financeur(s) Lieu Organisme formateur Type Réunion
745536S Se rapprocher de l'organisme pour connaitre la prochaine session Sans niveau spécifique

Autre financeur

Valenciennes (59) STORYLAB PARTNERS
Tél : 06 74 09 74 13
Email : informations@storylab-partners.fr

FC

Non Picto rouler et dérouler
Durée

Durée totale de la formation : 7h
Durée en centre : 7h
Durée en entreprise : h

Modalités de formation

Rythme :
Cours de jour
Type de parcours : Parcours individualisé

Dispositif Financeur
Financements à déterminer selon la situation du bénéficiaire Autre financeur

Tarif : N.C.
Modalités d'enseignement : Formation entièrement présentielle

Lieu de formation

Rue Péclet
59300 Valenciennes

Accueil sur le lieu de formation

Accès handicap : A déterminer avant pour le choix du lieu de formation
Hébergement : Pas d'hébergement
Restauration : pas de restauration
Transport : pas de transport

Admission

Niveau d'entrée requis : Sans niveau spécifique
Prérequis :
-
Public :
En recherche d'emploi, Tout public

Réunions d'informations

Aucune information

Complément d'information

Aucune information

Objectifs de la formation

À l'issue de cette formation d'un jour, le participant sera capable de mobiliser de manière autonome au moins trois outils d'intelligence artificielle générative adaptés à ses missions — rédaction de courriers et délibérations, synthèse de documents, analyse de données textuelles — en produisant pendant la formation un livrable professionnel réel issu de son propre contexte de travail. Il saura identifier les limites, les biais et les risques d'erreur propres aux outils d'IA générative dans le contexte de la fonction publique, en appliquant une grille de vérification en quatre points portant sur l'exactitude factuelle, la conformité réglementaire, la neutralité et la traçabilité, sur au moins deux productions réalisées pendant la journée. Il saura enfin améliorer la qualité et réduire le temps de production d'un livrable professionnel courant — rapport, compte-rendu, note de synthèse, réponse à un administré — grâce à l'IA, en démontrant un gain de temps documenté et une qualité rédactionnelle conforme aux standards de sa direction, sur la base d'une comparaison entre une version produite sans IA et une version produite avec IA sur un même document réel.

Contenu pédagogique

La journée s'organise en un accueil de cadrage puis trois modules pratiques, entièrement construits autour des outils numériques et des documents réels de la collectivité du participant. L'accueil du matin permet un tour de table et un auto-positionnement sur la connaissance initiale de l'IA générative. Le premier module pose les fondamentaux opérationnels : ce que l'IA générative fait bien et ce qu'elle fait mal, à travers des démonstrations en direct incluant délibérément des exemples d'erreurs et de biais ; les trois règles d'or de son usage dans la fonction publique — vérification, traçabilité, responsabilité humaine — et un panorama des outils compatibles avec les contraintes de souveraineté des collectivités.

Le deuxième module met les participants en situation de rédaction assistée par l'IA sur trois exercices réels : un courrier de réponse à un administré, la synthèse d'un document interne long et les bases d'une délibération ou d'une note de service, chaque production étant soumise à la grille de vérification en quatre points. Le troisième module est consacré au gain de temps sans perte de qualité, à travers un exercice comparatif où chaque participant produit un même livrable avec et sans IA, ainsi qu'à la discussion des limites à ne jamais franchir et des enjeux RGPD liés aux données publiques sensibles. La journée se conclut par un atelier de mise en pratique où chaque participant produit de A à Z un livrable réel de son service, une restitution orale, une évaluation sommative sur les trois objectifs et l'élaboration d'un plan d'action personnel, accompagnés d'un accès de six mois à un guide de ressources distanciel.

Insertion dans l'emploi

Picto rouler et dérouler

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