Objectifs de la formation
1. Identifier les capacités et les limites d’un système d’intelligence artificielle générative, afin de déterminer les tâches de son propre poste où son usage est pertinent.
2. Formuler une consigne structurée à partir des cinq composants de la méthode enseignée, et obtenir un résultat exploitable en trois itérations au maximum.
3. Produire un document administratif courant assisté par intelligence artificielle générative (courriel, compte rendu, synthèse, note), puis le contrôler selon une procédure de vérification avant diffusion.
4. Concevoir une ressource pédagogique assistée par intelligence artificielle générative (objectifs, séquence, activité, quiz, grille d’évaluation), et l’ajuster aux caractéristiques de son public.
5. Appliquer les règles de protection des données personnelles et de transparence sur l’usage de l’intelligence artificielle qui s’imposent dans son cadre professionnel.
2. Formuler une consigne structurée à partir des cinq composants de la méthode enseignée, et obtenir un résultat exploitable en trois itérations au maximum.
3. Produire un document administratif courant assisté par intelligence artificielle générative (courriel, compte rendu, synthèse, note), puis le contrôler selon une procédure de vérification avant diffusion.
4. Concevoir une ressource pédagogique assistée par intelligence artificielle générative (objectifs, séquence, activité, quiz, grille d’évaluation), et l’ajuster aux caractéristiques de son public.
5. Appliquer les règles de protection des données personnelles et de transparence sur l’usage de l’intelligence artificielle qui s’imposent dans son cadre professionnel.
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