Apprendre la Langue de Signes Française – Langue Seconde – Niveau A1 et A2 – 240H

Cycle A1 : Niveau Introductif ou Découverte
Le cycle A1 (composé de 4 modules) se caractérise par la capacité à comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets ; à se présenter ou présenter quelqu'un y compris en utilisant l'alphabet manuel et poser à une personne des questions le concernant (ex : sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc.) et répondre au même type de questions.
Communiquer de façon simple si l'interlocuteur signe lentement, distinctement et se montre coopératif, ceci dans les domaines personnel, public, professionnel et éducationnel.

Cycle A2 : Niveau Intermédiaire ou de survie
Le Cycle A2 (composé de 4 modules) se caractérise par la capacité à comprendre des phrases isolées incluant le cas échéant un ou plusieurs mots épelés manuellement et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de propriété ; à communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels et à décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats, ceci dans les domaines personnel, public, professionnel et éducationnel.

Notre programme pédagogique respecte les travaux d'adaptation à la LSF du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).
Compétences visées par module :

Module A1.1 : Comprendre les règles de base de la LSF ; Comprendre des questions simples sur moi-même ; Exprimer simplement la description d’objets, quelques actions de la vie quotidienne et les chiffres ; Saluer quelqu’un, lui demander comment il va et prendre congé ; Se présenter.
Module A1.2 : Comprendre quand on lui pose des questions simples sur des personnes qu’il connait ou sur sa famille ; Comprendre la description des lieux de la maison ; Savoir demander des informations sur les personnes ; Décrire et caractériser des lieux de la maison (=donner les éléments dominants)
Module A1.3 : Comprendre des expressions simples de la vie quotidienne ; Comprendre l’expression du temps en LSF, les chiffres, les prix, l’heure ; Comprendre des annonces simples ; Exprimer simplement le déroulement d’actions dans la journée ; Accepter ou refuser une invitation ; Décrire des aliments et parler de ses goûts culinaires, S’informer sur les prix.
Module A1.4 : Comprendre des signes familiers, des interactions simples le concernant ou concernant sa famille et son environnement concret et immédiat, lorsque l’interlocuteur signe lentement et distinctement, Utiliser des signes et de courtes phrases signées pour décrire l’endroit où il vit et les gens qu’il connait, ainsi que les choses qu’il a ; Poser des questions simples sur des sujets familiers et répondre à de telles questions.

Module A2.1 : Comprendre des messages personnels courts et simples ; Comprendre les points principaux d’une histoire courte et simple ; Comprendre des indications simples relatives à la façon d’aller d’un point à un autre ; Discuter du programme du week-end ; Décrire simplement un évènement et le situer dans le temps ; Obtenir des renseignements simples sur un voyage, demander et expliquer un chemin à suivre ; Décrire un projet ;
Echanger des idées dans des situations familiales.
Module A2.2 : Comprendre des expressions iconiques dans des récits ; Comprendre et identifier le sujet d’une discussion simple ; Comprendre suffisamment pour gérer un échange simple et courant sans effort excessif ; Accepter une offre ou une invitation et savoir y répondre ; Décrire en utilisant les indicateurs d’iconicité, dans les récits simples ; Donner son opinion sur un évènement culturel ; Répondre à des questions et en poser sur les habitudes et les activités journalières ; Faire un bref exposé élémentaire sur un sujet familier.
Module A2.3 : Comprendre une biographique simple et claire ; Comprendre et identifier le sujet d’une discussion ; Comprendre une histoire iconique ; Composer des biographies imaginaires ou des récits de la vie quotidienne en exprimant ses sentiments ; Discuter de l’organisation d’une rencontre et de ses préparatifs ; Faire une description brève d’un évènement ou d’une activité ; Exprimer sa passion ; Exprimer ce qu’il pense dans un cadre formel.
Module A2.4 : Comprendre des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité le concernant (lui-même, sa famille, les achats, l’environnement ; proche, le travail) et saisir l’essentiel des annonces et de messages simples et clairs.Communiquer lors des tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels ; Décrire en termes simples sa famille et d’autres gens, ses conditions de vie, sa formation et son activité professionnelle actuelle ou récente et produire des messages personnels très simples et courts.