Sensibilisation à l’ADI-R : entrainement à la passation et à la cotation

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Mise à jour : 10/04/2026 Formation : 26262094F Source : CENTRE RESSOURCES AUTISME

Session de formation

Code CARIF Dates Niveau de sortie Financeur Lieu Organisme formateur Type Réunion
592298S Du 29/06/2026
Au 08/12/2026 		Sans niveau spécifique Autre financeur Loos (59) CENTRE DE RESSOURCES SUR LES AUTISMES NORD PAS DE CALAIS
Tél : 03 20 60 62 56
Email : p.lecocq@cra-npdc.fr

FC

 Non Picto rouler et dérouler
Durée

Durée totale de la formation : 21h
Durée en centre : 21h
Durée en entreprise : h

Modalités de formation

Rythme :
Cours de jour
Type de parcours : Parcours individualisé

Dispositif Financeur
Financements à déterminer selon la situation du bénéficiaire Autre financeur

Tarif : N.C.
Modalités d'enseignement : Formation entièrement présentielle

Lieu de formation

255 Rue Nelson Mandela
59120 Loos

Accueil sur le lieu de formation

Accès handicap : Pas d'accès handicap
Hébergement : Pas d'hébergement
Restauration : Pas de restauration
Transport : Pas de transport

Admission

Niveau d'entrée requis : Sans niveau spécifique
Prérequis :
Cette formation nécessite de connaitre les signes cliniques du TSA ainsi que les particularités de fonctionnement cognitif, sensoriel et moteur des personnes avec TSA.
Public :
En recherche d'emploi, Tout public

Réunions d'informations

Aucune information

Complément d'information

Aucune information

Objectifs de la formation

> Mettre à jour ses connaissances sur le TSA
> Faire le point sur les principes de l’entretien semi-directif
> Découvrir l’ADI-R
> Connaître le matériel et les modalités d’utilisation de l’ADI-R
> Savoir administrer et coter l’ADI-R
> Réfléchir à l’interprétation des résultats dans le cadre d’un bilan pour le diagnostic de TSA
> Savoir restituer les résultats

Contenu pédagogique

Jour 1 :
Aspects théoriques :

> Rappels, brainstorming et échanges de groupe :
• Le TSA
• L’entretien clinique

> Présentation générale de l’ADI-R

> Contextes et modalités d’utilisation de l’outil

> Fiabilité et limites

> Découverte du matériel : administration de l’ADI-R

> Jeu de rôle : débuter une ADI-R

> Découverte du matériel : cotation de l’ADI-R

> Exercice : remplir un algorithme

> Interprétation des résultats dans le cadre d’un bilan pour le diagnostic de TSA

> Rédaction du compte-rendu et conditions de restitution

Jour 2 :
Ateliers pratiques :

> Exploration de l’ensemble des items

> Entraînement à la cotation à partir d’un extrait d’ADI-R : le langage et la communication

> Entraînement à la cotation à partir d’un extrait d’ADI-R : l’interaction sociale

> Entraînement à la cotation à partir d’un extrait d’ADI-R : les comportements et intérêts

> Conclusions de la formation

Jour 3 :
à distance Journée de reprise

Il est proposé aux apprenants, entre la formation de deux jours et cette journée de reprise, de s’entraîner à passer et à coter des ADI-R, si possible en enregistrant les passations.

La journée de reprise aura ainsi pour vocation de :

> Répondre aux attentes des apprenants

> Partager des vidéos ou audios d’ADI-R passées par les apprenants

> Être supervisé par la formatrice

> Echanger autour de la mise en place de l’outil et réponses aux questionnements

Insertion dans l'emploi

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