Comment concevoir la qualité d’une formation hybride et en ligne ? Ce numéro thématique propose une réflexion croisée de chercheurs et de praticiens autour des apports, des possibilités et des contraintes qu’impose le numérique en éducation et en formation.
M. Christian Janin, ancien directeur du Copanef et M. Yves Hinnekint, Directeur général d’Opcalia ont remis à la demande de la ministre du Travail, un rapport contenant 20 préconisations pour lutter contre l’illettrisme, en investissant le champ de la formation professionnelle.
Retrouvez le diagnostic partagé du secteur établi par le Céreq et les échanges de la journée de rencontre sur l’offre de certification.
Des propositions du tink tank #culture_numerique pour favoriser l’inclusion numérique
La CCI de région avec Pictanovo propose un état des lieux de la filière des industries créatives en Hauts-de-France.
Faire émerger, ensemble, une société numérique innovante et inclusive
Les salariés des particuliers employeurs (services à la personne) connaissent des profils et des conditions de travail hétérogènes liés à la nature de leurs métiers
La loi du 5 septembre 2018 renforce le rôle des régions en matière d'orientation. Le rapport pointe les lacunes d’une nouvelle organisation qui peine à se mettre en place.
Le Céreq analyse les effets de la formation sur les parcours professionnels des salariés en lien avec leurs aspirations et le contexte de l’entreprise.
Le numéro spécial d’Économie et Statistique propose un article sur les risques d’exclusion sociale et ressources des jeunes NEET.
