Faciliter et renouveler le rôle de l’entreprise dans le processus de formation

Comment mobiliser les entreprises dans les parcours de formation en période de crise ?

• Proposition 1

• Inciter les entreprises à adapter et/ou à diversifier leurs modalités d’implication et de mobilisation dans le processus de formation (ex : création d’outils numériques pour présenter l’entreprise et vendre leur marque « employeurs » auprès des candidats, intervention en distanciel auprès d’un groupe « classe », séance de tutorat virtuel, travail sur l’identification des compétences…)

• Proposition 2

• Identifier et capitaliser les initiatives et les outils innovants déployés à titre expérimental par les entreprises pour les valoriser dans le cadre d’une coopération inter réseau (essaimage...)

A travers les dynamiques Hub emploi-formation ? Le Lab innovation en formation ? Responsabilité partagée

• Proposition 3

• Expérimenter des outils de mise en relation des chercheurs et des offreurs de stage sur un territoire donné
• Apporter de la flexibilité dans les temps de stage en entreprise en fonction des contraintes sanitaires

• Proposition 4

• A l’initiative des OPCO, développer un accompagnement des entreprises, notamment des TPE, par la mise à disposition d’une expertise pédagogique en matière de qualification des situations de travail, de repérage des compétences recherchées, d’élaboration des parcours de formation et d’identification des ressources internes et externes

Objectif : Rendre l’entreprise plus performante dans son rôle d’acteur de la formation

• Proposition 5

• Partir des besoins des entreprises et les impliquer dans la construction des actions de formation (de l’amont soit information et découverte des métiers – valorisation de leurs besoins en compétence, participation dans le processus de formation, à l’aval - certification ou recrutement)

Groupe 1

Groupe 2