Comment les entreprises peuvent-elles intégrer l’IA de façon éthique et responsable ? Quel est l’impact possible de cette technologie sur le contrat social ? Au travers d’exemples concrets, nous questionnerons le rôle de la norme en la matière. 

Intervenant

• Marcel MORITZ  
  Maître de conférences, habilité à diriger des recherches, à la Faculté des sciences juridiques et sociales de l’université de Lille. Spécialiste en droit du numérique et droit public, il est directeur du master droit du numérique. 

• Consultez le programme complet de Innov'ember 2025

​​14h - 14h45  

• ​Présentation de la genèse de ce projet, ses ambitions et les innovations qu’il porte : nouveaux lieux, nouveaux liens, nouvelles pratiques. 

​Accessible en présentiel ou à distance. 

​ ​15h-15h30  

• ​Visite des locaux pour les participants présents. 

Ouverture institutionnelle 

• M. le Préfet de région
• Mme la Rectrice de région académique

Programme de la matinée

Analyse statistique et territoriale : quel est le paysage de l'apprentissage en région Hauts-de-France ?

Service de Région Académique des Etudes et des Statistiques (SRAES), Service des Etudes Méthodes et Appui statistique de la DREETS, C2RP

Table ronde n° 1 - L'apprentissage, une voie d'excellence pour les jeunes peu ou pas qualifiés pour répondre aux besoins des entreprises ?

France Travail, DRAAF, Chambre des Métiers et de l'Artisanat, CFA académique de Lille, CFA de l'Industrie

Table ronde n° 2 - Orientation, sécurisation des parcours, mobilisation des entreprises : prévenir les ruptures et garantir la réussite des apprentis

Délégation de Région Académique à l'Information et Orientation (DRAIO), Mission locale, Conseil régional, CFA Relais Avenir Pro, OPCO Constructys, OPCO des Entreprises de Proximité

Programme de l'après-midi

Soutenir le plan de développement de la qualité de la formation

• Plan amélioration de la qualité de la formation (DREETS)
• Le rôle des Cellules Régionales Interministérielles dans l'accompagnement des jeunes vers l'apprentissage
• La qualité de la mise en oeuvre des diplômes de l'Education nationale au sein des CFA publics et privés (MCPFA)

Focus sur le travail réglementé et dissimulé

• La santé au travail des nouveaux arrivants, un enjeu du Programme Régional de Santé au Travail (PRST4)
• Intervention du pôle Travail de la DREETS et les Inspecteurs de l'Education nationale sur les travaux en cours et les outils à disposition des CFA
• Intervention de l'URACTI : travail dissimulé, absence de déclaration préalable à l'embauche

Accompagner les CFA dans la prévention de l'illettrisme

• Association nationale de lutte contre l'illettrisme
• Inspecteur référent dans la prévention de l'illettrisme

Les OPCO engagés en faveur de la qualité de la formation

• Intervention de l'OPCO Akto

Mardi 4 novembre - 10h30 à 12h30
Les enjeux et risques au déploiement des IA en entreprise
person   Intervenants : Pierre Boulet et Juliette Senechal

Jeudi 6 novembre - 10h30 à 12h30
IA générative et création de contenus pédagogiques : démonstration d'outils opérationnels pour enseignants
person   Intervenant : Rochane Kherbouche

Jeudi 13 novembre - 10h30 à 12h30
Gagner en efficacité : comment l’IA peut révolutionner le management de projet
person   Intervenant : Chris Delepierre

Mardi 18 novembre - 10h30 à 12h30
L’IA embarquée à partir de cas d’usage industriels
person   Intervenants : Pierre Boulet et Hammouda Elbez

Jeudi 20 novembre - 10h30 à 12h30
IA générative et pédagogie : de la charte à l'appui aux formations
person   Intervenants : Jean-François Bodart et Emmanuel Pasian

Jeudi 20 novembre - 14h à 15h
Impact de l’IA sur les métiers
person   Intervenant : Yann Ferguson

Mardi 25 novembre - 10h30 à 12h30
Les enjeux sociétaux de l’IA, quelles normes pour quelle société ?
person   Intervenant : Marcel Moritz

Jeudi 27 novembre - 10h30 à 12h30
Conduire le changement à l’ère de l’IA : enjeux, questionnements et outils pour réussir la transition
person   Intervenant : Chris Delepierre

Mardi 2 décembre - à partir de 18h
Afterwork de clôture
person   Intervenant : Lilliad Learning center Innovation, Université de Lille

12h30 – Accueil des participants - Cocktail de bienvenue

13h15 - Propos introductifs

• Laurent DENIS, Président de la Communauté d’agglomération du Pays de Saint-Omer
• Nathalie DROBINOHA, Conseillère régionale déléguée à la formation professionnelle – Région Hauts-de-France
• Bruno DROLEZ, Directeur régional de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités des Hauts-de-France

Conférence d’ouverture pour dresser les défis sociétaux autour de la formation professionnelle aujourd’hui

• Aurélie DUPRÉ, Directrice de l’appui à la Pédagogie et à l’Innovation à l’Université de Lille
• Florence VANTOURS, Cheffe de projet Observation, C2RP, CARIF-OREF Hauts-de-France

14h20 - Table ronde « Comment adapter la formation face à la mixité et la diversité des publics ? » 
Ces échanges s’appuieront sur des pratiques innovantes pour faire évoluer les méthodes pédagogiques et ainsi garantir l’accès à la formation pour tous les publics.

Formation professionnelle : relever le défi de la diversité des publics. Seniors, apprentis, handicap, publics de l’IAE, résidents en QPV ou en ruralité,… : chaque profil exige une approche pédagogique et organisationnelle adaptée. Une table ronde qui explorera cette nécessaire transformation, entre pratiques innovantes et IA, pour bâtir des parcours individualisés et accessibles. 

• Jean-Michel CARRON, Conseiller de Recteur, Délégué académique aux enseignements techniques de l'Académie d'Amiens
• Thibaut DOUAY, Directeur de la Formation professionnelle, Région Hauts-de-France
• Jean-Christophe GUÉRIN, Responsable du Pôle Formation Inclusive de Signes de Sens
• Nathalie HESPEL, Directrice de Compétences et Emplois
• Éric THOILLIEZ, Président du groupe régional de la Fédération des Acteurs de la compétence - Mandataire CPME

14h20 - Atelier 1 présenté par Sport dans la ville, association d’insertion par le sport (45 min.) : Développer ses Compétences Psycho-Sociales avec la Ludo-pédagogie et la pratique réflexive

Participez à cet atelier expérientiel pour découvrir une méthode innovante permettant une réelle intégration des CPS et une prise de conscience de celles-ci en s’appuyant sur le jeu et le mouvement.  

Sport dans la Ville, avec son parcours « Passe décisive », développe une vraie spécificité dans l’accompagnement socio-sport qui va au-delà de la pratique sportive. Cet atelier est l’occasion de partager une démarche pédagogique adaptée à toute personne ayant besoin de se valoriser, d’identifier ses CPS et de les mettre au service de son cheminement personnel et professionnel. 

14h20 - Atelier 2 animé par Prolive Formation, organisme de formation, accompagnement et conseil (45 min.) : Sécuriser les parcours par la gamification avec Défi apprentissage

Dans cet atelier de 45 minutes, découvrez un jeu pédagogique conçu pour accompagner les jeunes apprentis dans leurs premiers pas en entreprise. « Défi Apprentissage » aborde les comportements professionnels, les soft skills et les bons réflexes face aux situations du quotidien. 
Adaptable aux différentes filières métiers, personnalisable aux couleurs de votre CFA, et utilisable dès l’intégration des apprentis, ce jeu devient un outil concret et engageant pour renforcer la posture professionnelle des jeunes. 
Ludique, flexible, et animé de manière dynamique, il peut être accompagné d’une journée d’animation complète au sein de votre structure. 
Venez tester, jouer, débattre et échanger entre pairs ! 

15h10 - Table ronde « Quelles méthodes innovantes pour mobiliser les publics ?
Les témoignages et les retours d’expérience de différents acteurs du territoire exploreront la démarche proactive de « l’aller vers », interrogeront les représentations nous invitant à sortir du cadre.

Orientation professionnelle : repenser nos modes d’action pour aller vers les publics éloignés.
Comment renforcer l’accès à l’information et l’accompagnement des habitants des QPV, zones rurales, bénéficiaires du RSA ou jeunes décrocheurs ? Cette table ronde s’appuie sur la démarche de l’« aller vers » pour mettre en lumière des partenariats efficaces et des pratiques pédagogiques innovantes, illustrées par des retours d’expérience concrets. 

• Caroline BARBIER, Directrice Économie et Emploi, Communauté d'Agglomération du Pays de Saint-Omer
• Jean-Charles GODART, Chargé de projet, Direction régionale de France Travail Hauts-de-France
• Fabrice DEHAENE, Directeur de l'ADEFI, Mission locale de Saint-Pol-sur-Ternoise
• Matthieu DELBECQUE, Directeur régional adjoint, Constructys
• Jérôme PRUVOST, Chef du service Insertion et Emploi, Département du Pas-de-Calais
• Mathilde VASSEUR, Cheffe service Emploi et Formation, DREETS Hauts-de-France

15h10 - Atelier 3 assuré par WinSide, organisme de formation aux outils no-code et design thinking (45 min.) : Accompagner un public féminin de plus de 50 ans dans la création de son nouveau projet professionnel avec le No-code et l’IA

Participez à notre atelier de 45 minutes, où vous découvrirez comment le programme NoCodeuses de WinSide aide des femmes à se réinventer professionnellement grâce au no-code et à l’IA. Vous entendrez des témoignages concrets, verrez des exemples de solutions digitales créées par nos apprenantes et comprendrez comment ces outils s’intègrent dans le monde du travail. 

Nous mettons l’accent sur l’interactivité tout au long de l’atelier, et nous terminerons par montrer que l’alternance pour les personnes en seconde partie de carrière est non seulement possible, mais aussi opérante et enrichissante. 

15h10 - Atelier 4 proposé par Cantoo, Start-up sociale et solidaire qui développe des solutions numériques pour la formation et les troubles DYS (45 min.) : Rendre vos formations inclusives grâce à l'assistant d'accessibilité

Lors de cet atelier, explorez l’impact des troubles 'DYS' (dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie, etc.) sur des fonctions essentielles telles que la lecture, l’écriture et le langage, ainsi que des pistes pour adapter les méthodes d’apprentissage. 
Cantoo accompagne les personnes en situation de handicap, allophones ou avec des besoins spécifiques afin de leur permettre d’interagir avec le numérique sans barrière. 
Son assistant d’accessibilité s’intègre directement à vos plateformes ou pages web, il adapte instantanément les contenus à chaque utilisateur, sans installation complexe. 
Lecture vocale, dictée vocale, adaptation du texte, aides visuelles, traduction instantanée, dictionnaire… tout est pensé pour faciliter l’accès à l’information.

16h00 - Cérémonie de remise des Trophées de l’Innovation en formation et orientation professionnelles en Hauts-de-France, co-présidée par :

• Nathalie DROBINOHA, Conseillère régionale déléguée à la formation professionnelle – Région Hauts-de-France
• Bruno DROLEZ, Directeur régional de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités des Hauts-de-France

17h00 – Cocktail de clôture

Infos pratiques

La Station - place du 8 mai 1945 - 62500 Saint-Omer , à l’intérieur de la gare SNCF de Saint-Omer
Parking SNCF gratuit à côté 

• Témoignage d’un Architecte - Accompagnateur de Parcours, missions et rôle spécifique en matière de financement.
• Tour d’horizon des éléments finançables : étude de recevabilité, accompagnement, formation, jury, frais annexes … 
• Quels financements à destination des candidats salariés ? 
• Quels financements mobilisables pour les demandeurs d’emploi ? 
• S’informer et obtenir des conseils : les points infos VAE 

Intervenants

• Cécile Bertrand, Cheffe de Pôle CPF, DGEFP
• Philippe Brivet, Directeur de projets partenariats, Caisse des Dépôts et Consignations
• Cédric Bruche, Responsable de service, DFP, Conseil régional Hauts-de-France
• Béatrice Carcel, Analyste métier, Caisse des Dépôts et Consignations
• Laurent Gaullier, Adjoint à la Sous-Direction des Politiques de Formation et de Contrôle, DGEFP
• Mina Habki, Référente régionale VAE, France Travail
• Sabrina Prestifilippo, Architecte-Accompagnateur de Parcours, AFPA
• Sandrine Vergnieres, Déléguée régionale, Opco Uniformation

La Caisse des Dépôts sera présente pour mettre en lumière le rôle du Compte personnel de formation (CPF) dans le financement de la VAE, ainsi que les possibilités d’abondement des parcours.