Mettre en place, en tant qu’employeur, une politique en faveur de l’égalité et de la mixité professionnelle dans son organisme

La Région Hauts-de-France fait de l’égalité entre les femmes et les hommes, de la non-discrimination et du respect des valeurs républicaines des principes essentiels dans le champ de la formation professionnelle.

Ces engagements reposent à la fois sur :

la Constitution (préambule de 1946, art. 3), qui affirme que « la loi garantit aux femmes, dans tous les domaines, des droits égaux à ceux des hommes »,
et sur l’ensemble des dispositions législatives relatives à la lutte contre les discriminations et à la promotion de l’égalité réelle.

Dans le cadre du SFER – Se Former pour un Emploi en Région, vous êtes invités, en répondant à la consultation régionale, à mettre en oeuvre la Charte régionale l’égalité femmes-hommes.

Pour soutenir concrètement cette démarche et en faciliter la mise en œuvre, la Région Hauts-de-France a confié au CORIF, en partenariat avec le C2RP, l’organisation d’un cycle progressif de trois webinaires destinés à vous accompagner pas à pas dans cette intégration.

Ce programme se structure autour d’un cycle de 3 webinaires, et peut être complétés par un appui conseil personnalisé, adapté aux besoins spécifiques de chacun de vous.

L’objectif : passer de la prise de conscience à l’action, en dotant chaque organisme d’outils concrets pour intégrer durablement l’égalité, la mixité et l’inclusion dans vos pratiques internes, pédagogiques et partenariales.

Programme

Un cycle pour assurer une progression en trois étapes : Comprendre → Intégrer → Agir.

A destination des organismes Hauts-de-France ayant répondu au SFER

Étape 1 – 3 octobre, de 14h00 à 15h00

Mettre en place, en tant qu’employeur, une politique en faveur de l’égalité et de la mixité professionnelle dans son organisme

Rappel du cadre juridique et réglementaire (principes, obligations, responsabilités des organismes)
Clarification des concepts clés : égalité professionnelle, mixité, inclusion, équité…
Illustration concrète : différents types de mixité (métiers, instances décisionnelles, formation, gouvernance)
Réalisation d’un diagnostic sexué : comment recueillir et analyser les données pour identifier les écarts
Élaboration d’un plan d’action opérationnel : leviers, objectifs, indicateurs de suivi
Formation et sensibilisation des collaborateurs.trices (permanent.e.s, vacataires…) : mixité, lutte contre les violences sexistes et sexuelles
Mise en place et rôle d’un·e référent·e égalité : missions, rôle et posture

Étape 2 – 14 novembre, de 14h00 à 15h00

Faire vivre l’égalité et la mixité au sein des collectifs de stagiaires

Intégration des principes de non-discrimination et d’égalité dans tous les documents de référence : règlement intérieur, livret d’accueil, supports administratifs et pédagogiques
Diversification des choix professionnels et vigilance dans la communication (images, vocabulaire, supports sans stéréotypes de genre).
Posture professionnelle inclusive et conditions d’accueil adaptées : horaires, accessibilité, aides à la garde d’enfants, critères de recrutement
Promotion de la mixité dans les filières dites « non mixtes » : accompagner l’insertion, prévenir et gérer les tensions/violence en stage ou au sein du groupe
Soutien à l’accès aux immersions et stages en entreprise : aide à la recherche, charte d’accueil, rappel des droits et devoirs des entreprises, suivi individualisé

Étape 3 – 5 décembre, de 14h00 à 15h00

Outiller les organismes du SFER et passer à l’action

Présentation d’outils concrets pour un recrutement inclusif et la diversification des publics.
Élaboration d’une communication égalitaire : langage inclusif, supports visuels sans stéréotypes de genre
Intégration de modules « élargissement des choix » et module « égalité des chances » dans l’accompagnement à l’immersion et aux stages : argumentaires, bonnes pratiques et méthodes pour convaincre les entreprises
Mise en place de procédures claires de prévention et de traitement des situations de harcèlement, discriminations ou violences sexistes et sexuelles
Capitalisation des expériences et valorisation des bonnes pratiques repérées dans les organismes