Les jeunes sortis du système éducatif sans diplôme rencontrent plus fréquemment des difficultés et les performances en lecture progressent avec le niveau d’études. Les filles obtiennent de meilleurs résultats que les garçons. Les jeunes des DROM sont particulièrement concernés par les difficultés de lecture. Dans l’Hexagone, celles-ci sont plus répandues dans la moitié nord du territoire.
Les principaux résultats des Journée défense et citoyenneté (JDC)
La Journée défense et citoyenneté (JDC), au cours de laquelle se déroule un test d’évaluation de la lecture, s’adresse aux jeunes âgés de 16 à 18 ans, de nationalité française, conformément au Code du service national. En 2024, 843 500 jeunes ont participé à ce test, soit 48 700 participants de plus qu’en 2023. La plupart était âgé de 17 et 18 ans (respectivement 54% et 35%). Les autres n’ont pas rempli cette obligation.
- 6% des jeunes participant à la JDC peuvent être considérés en situation d’illettrisme
- Un jeune sur dix a des acquis fragiles
- Parmi les jeunes scolarisés qui n’ont pas dépassé le niveau collège, 59% ont des difficultés de lecture
- Plus de garçons que de filles en difficulté de lecture
- Des difficultés de lecture plus fortes chez les jeunes sortis du système éducatif sans diplôme
- Dans l’Hexagone, les départements du nord de la France ou entourant l’Île-de-France plus touchés par les difficultés de lecture
Pour les Hauts-de-France, la part des jeunes en difficulté de lecture s’élève ainsi à :
- 19,1 % dans l’Aisne contre 16,8 % en 2023
- 15,5% dans l'Oise contre 13,6 % en 2023
- 15,1 % dans la Somme contre 13,4 % en 2023
- 13% dans le Pas-de-Calais contre 12 % en 2023
- 12,2% dans le Nord contre 11 % en 2023
La moyenne nationale s'élève à 13.4% en 2024.
