Formation à l’accompagnement de parcours de la Reconnaissance des Acquis de l’Expérience - dispositif Différent et Compétent

• Concevoir, construire et mettre en œuvre des dispositifs de reconnaissance et de développement de compétences s’inspirant de la démarche Différent et Compétent.
• Assurer le transfert méthodologique du dispositif Différent et Compétent concernant la reconnaissance et le développement des compétences des personnes accompagnées (travailleurs, salariés, jeunes d’IMPRO) dans le respect des existants
• Conduire des actions de reconnaissance des compétences auprès des candidats de l’atelier de l’accompagnant en formation.
• S’approprier et utiliser les concepts d’éducabilité et d’organisation apprenante dans une démarche d’amélioration continue des pratiques
• Participer à la formalisation et au renforcement de l’éthique et des valeurs du mouvement partenarial Différent et Compétent

• Le dispositif Différent et Compétent, son histoire, ses ancrages, ses perspectives
• Les liens avec les pratiques existantes, mon engagement professionnel et le projet de ma structure
• La démarche de reconnaissance des compétences Différent et Compétent
• Référentiels et modalités de validation et de reconnaissance

• Les concepts de reconnaissance, d’éducabilité, d’apprentissage, de compétence, d’expérience 
• L’auto et co-positionnement dans une dynamique d’accompagnement du projet
• Les 3 modalités de reconnaissance et la déclinaison des référentiels
• La note réflexive : enjeu et méthodologie

• La double mission formation/production : du droit au travail au droit à se penser
• Le parcours : les liens entre les référentiels et le projet individuel
• La préparation des dossiers et des modalités de reconnaissance des compétences
• L’organisation apprenante et les situations de travail

• Construire des savoirs et logiques de travail
• Coopération entre l’individuel et le collectif
• Une organisation apprenante en lien avec le projet de l’ouvrier
• Développer, reconnaître, valider pour progresser