LICENCE INFORMATIQUE, MATHÉMATIQUES Parcours Informatique- mathématiques (L2-L3)

Compétences attestées :

Compétences disciplinaires spécifiques :

• Mettre en oeuvre des outils mathématiques et informatiques
• Concevoir et mettre en oeuvre des techniques algorithmiques
• Traduire un problème simple en langage mathématique
• Analyser des problèmes complexes et formuler des solutions informatiques
• Mettre en oeuvre des techniques de programmation
• Manipuler des langages de programmation
• Construire et rédiger une démonstration mathématique
• Résoudre des équations par des méthodes numériques
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
• Concevoir le traitement informatisé d'informations de différentes natures
• Analyser et interpréter les résultats produits par l'exécution d'un programme

Compétences transversales :

• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
• Développer une argumentation avec esprit critique
• Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française
• Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère
• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte
• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
• Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives
• Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
• Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique