Bilan de compétences "Perspectives"

L'objectif de ces actions est de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

Permettre au Stagiaire de prendre du recul quant à son expérience professionnelle et personnelle, de manière à :

- Définir les atouts et satisfactions qu'il tire de son parcours professionnel et personnel, des différents postes occupés, des activités complémentaires.

- Définir les difficultés tant personnelles que professionnelles sur les mêmes registres.

- Identifier les centres d'intérêt, les motivations, les aspirations à favoriser dans le cadre d'un projet professionnel.

- Définir le socle de compétences et les modes de fonctionnement en soutien d'un projet professionnel.

- Clarifier ce qui peut constituer un frein ou un piège, à la fois dans les modes de fonctionnement que dans l'activité de travail.

- Identifier le(s) projet(s), les activités qui sont en cohérence d'une part avec le parcours, les aspirations et les besoins pour l'avenir.

- S'assurer de la viabilité de ce(s) projet(s) et poser le Plan d'Action de réalisation.

L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.

1 PHASE PRELIMINAIRE pour définir les attentes et objectifs du Stagiaire : Définition du contrat d'objectifs, des résultats escomptés, des freins envisageables et des enjeux pour lui à entrer dans cette démarche de Bilan.

1 PHASE D'INVESTIGATION : À partir du travail de réflexion qu'il aura effectué en amont de chacune des séances de travail, je lui propose d'avancer sur les 5 axes suivants, en EXPLORATION :

- Prise de recul sur son Histoire de Vie dans le but de la mettre en lien avec son parcours professionnel (Ressources mobilisées, potentiels freins, influences de son environnement dans son parcours pro).

- Identifications des Besoins Psychologiques (Centres d'intérêt et aspirations).

- Formalisation des Valeurs (Points nécessaires à trouver dans des relations professionnelles, limite de ses modes de fonctionnement, rupture avec l'environnement pro).

- Clarification des Modes de Fonctionnement (Qualités, ressources, pièges à éviter, axes à travailler).

- Définition des Compétences (Compétences acquises et potentielles à développer).

Puis en PROJECTION, avant CONFRONTATION et DÉCISION :

- Clarifier le Projet de Vie et les conditions associées.

- Identification et Cartographie du (des) projet(s) professionnel(s).

- Définition des Plans d'Action à mettre en place pour les concrétiser.

- Confrontation des différents projets à la réalité du marché pour prioriser et décider.

1 PHASE DE CONCLUSION :

- Synthèse du Projet argumentée.

- Validation définitive du Plan d'Action de réalisation.

- Formalisation et remise du dossier de Synthèse au Stagiaire.

Un rendez-vous de suivi est proposé 6 mois après la fin du Bilan de Compétences (délai ajusté en fonction du projet du Stagiaire).