BPJEPS spécialité animateur mention loisirs tous publics

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Mise à jour : 22/07/2024

Formation : 2024930647

Source : CPIE Vallées de l'Authie et de la Canche

Session de formation

Code CARIF

Dates

Niveau de sortie

Financeur

Lieu

Organisme formateur

Type

Réunion

122771S

Du 27/11/2024
Au 25/11/2025

Niveau 4. (BP, BT, Bac pro ou techno, ...)

Conseil Régional Hauts-de-France
Logo financeur Conseil Régional Hauts-de-France

Hulluch (62)

CPIE - Centre Permanent d'Initiatives pour l'Environnement Val d'Authie
Tél : 03 21 04 05 79
Email : cfme@cpie-authie.org

Oui

Durée

Durée totale de la formation : 1200h
Durée en centre : 600h
Durée en entreprise : 600h

Modalités de formation

Rythme :
Temps plein
Type de parcours : Parcours collectif

Dispositif	Financeur
Se former pour un métier	Conseil Régional Hauts-de-France

Tarif : N.C.
Modalités d'enseignement : Formation hybride

Lieu de formation

Rue Roger Salengro
CAJ d'Hulluch
62410 Hulluch

Accueil sur le lieu de formation

Accès handicap : Pas d'accès handicap
Hébergement : Pas d'hébergement
Restauration : Pas de restauration
Transport : Pas de transport

Admission

Niveau d'entrée requis : Niveau 3. (CAP, BEP, ...)
Prérequis :
Les exigences préalables à l’entrée en formation ont pour but de vérifier les capacités du candidat à suivre le cursus de formation et de lui permettre d’accéder à la mention « loisirs tous publics » du BP JEPS spécialité « animateur ». Les exigences préalables requises pour accéder à la formation du BPJEPS spécialité « animateur » mention « loisirs tous publics » sont : - être titulaire de l’UNE des attestations de formation relative au secourisme suivante : - « prévention et secours civiques de niveau 1 » (PSC1) ou « attestation de formation aux premiers secours » (AFPS) ; - « premiers secours en équipe de niveau 1 » (PSE 1) en cours de validité ; - « premiers secours en équipe de niveau 2 » (PSE 2) en cours de validité ; - « attestation de formation aux gestes et soins d’urgence » (AFGSU) de niveau 1 ou de niveau 2 en cours de validité ; - « certificat de sauveteur secouriste du travail (STT) » en cours de validité. - être capable de justifier d'une expérience d'animateur professionnelle ou non professionnelle auprès d’un groupe d'une durée minimale de 200 heures au moyen d’une attestation délivrée par la ou les structures d’accueil. Dispenses de justification d’expérience de 200 h demandée ci-dessus : Est dispensé de l'attestation de justification d'une expérience d'animation de groupe de 200 heures, le (la) candidat(e) titulaire d'un diplôme figurant dans la liste suivante : - brevet d'aptitude professionnelle d'assistant animateur technicien (BAPAAT) ; - certificat de qualification professionnelle (CQP) « animateur périscolaire » ; - brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur (BAFA) ; - brevet d'aptitude aux fonctions de directeur (BAFD) ; - baccalauréat professionnel « service de proximité et vie locale » (BAC PRO SPVL) ; - baccalauréat professionnel agricole (toute option) ; - brevet professionnel délivré par le ministre de l'agriculture (toute option) ; - brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport (toute spécialité).
Public :
En recherche d'emploi, Demandeur d'emploi et d'asile

Réunions d'informations

Épreuves écrites : contactez l'organisme pour connaitre les dates et lieux des épreuves
Épreuves orales : contactez l'organisme pour connaitre les dates et lieux des épreuves

Complément d'information

Aucune information

Objectifs de la formation

L’animateur (trice) exerce en autonomie son activité d’animation, en utilisant un ou des supports techniques dans les champs des activités éducatives, sociales et culturelles et dans la limite des cadres réglementaires.
Il/elle est responsable de son action au plan pédagogique. Il/elle assure la sécurité des tiers et des publics dont il/elle a la charge. Il/elle a la responsabilité d’une action éducative qui s’inscrit dans le projet de la structure. Il/elle peut diriger un accueil collectif de mineurs (ACM).
L’animateur (trice) encadre tout public dans tout lieu et toute structure en prenant en compte les publics et les contextes territoriaux de vie de ces publics L’animateur (trice) met en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure L’animateur (trice) conduit une action d’animation dans le champ du « loisirs tous publics » et de direction d’ACM L’animateur (trice) mobilise les démarches d’éducation populaire pour mettre en œuvre des activités d’animation : activités scientifiques et techniques, culturelles, d’expression et activités physiques de loisirs

Contenu pédagogique

La formation est construite autour des 4 Unités Capitalisables, constitutives du référentiel de certification de diplôme, et définies par les objectifs terminaux suivants :

Dans les 2 unités capitalisables transversales, quelle que soit la spécialité :

UC1 : ENCADRER TOUT PUBLIC DANS TOUT LIEU ET TOUTE STRUCTURE :
                - OI-1-1 : Communiquer dans les situations de la vie professionnelle ;
                - OI-1-2 : Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d’éducation à la citoyenneté ;
                - OI-1-3 : Contribuer au fonctionnement d’une structure.

UC2 : METTRE EN ŒUVRE UN PROJET D’ANIMATION S’INSCRIVANT DANS LE PROJET DE LA STRUCTURE :
                - OI-2-1 : Concevoir un projet d’animation ;
                - OI-2-1 : Conduire un projet d’animation ;
                - OI-2-3 : Evaluer un projet d’animation.

Dans les deux unités capitalisables (UC) de la mention :

UC3 : CONDUIRE UNE ACTION D’ANIMATION DANS LE CHAMP DU « LOISIRS TOUS PUBLICS » ET DE DIRECTION D’ACCUEIL COLLECTIF DE MINEURS (ACM)
                OI-3-1 : Organiser et évaluer les activités
                OI-3-2 : Encadrer une équipe dans le cadre d’un accueil collectif de mineurs
                OI-3-3 : Accueillir les publics enfants et adolescents et les animateurs

UC 4 : MOBILISER LES DEMARCHES D’EDUCATION POPULAIRE POUR METTRE EN OEUVRE DES ACTIVITES D’ANIMATION DANS LE CHAMP DU « LOISIRS TOUS PUBLICS »
                OI-4-1 : Situer son activité d’animation dans un territoire
                OI-4-2 : Maîtriser les démarches pédagogiques, les outils et techniques de la mention LTP en référence au projet de la structure
                OI-4-3 : Conduire des activités d’animation