Objectifs de la formation
Le programme « Parcours Intégrés » doit permettre aux demandeurs d’emploi non qualifiés ou
faiblement qualifiés (niveau 3 maximum) et rencontrant des difficultés d'apprentissage ou
d'insertion :
• de bénéficier d'un parcours individualisé comportant un accompagnement à caractère
pédagogique, social et professionnel ;
• d’accéder à l’emploi en obtenant une qualification reconnue : une formation menant à un
diplôme, un titre ou une certification reconnue et éligible au compte personnel de
formation.
Ce dispositif associe les acteurs de l’insertion et de la formation dans la construction et le suivi
d’un parcours cohérent, adéquat et sans rupture permettant d’atteindre les objectifs précités.
Cette organisation pédagogique favorise une immersion progressive et continue des stagiaires
sur les contenus du référentiel de certification dès le début du parcours de formation.
Il va s'agir, pour le stagiaire, de se préparer progressivement à intégrer un parcours de formation qualifiant, selon ses compétences, ses orientations et choix professionnels.
faiblement qualifiés (niveau 3 maximum) et rencontrant des difficultés d'apprentissage ou
d'insertion :
• de bénéficier d'un parcours individualisé comportant un accompagnement à caractère
pédagogique, social et professionnel ;
• d’accéder à l’emploi en obtenant une qualification reconnue : une formation menant à un
diplôme, un titre ou une certification reconnue et éligible au compte personnel de
formation.
Ce dispositif associe les acteurs de l’insertion et de la formation dans la construction et le suivi
d’un parcours cohérent, adéquat et sans rupture permettant d’atteindre les objectifs précités.
Cette organisation pédagogique favorise une immersion progressive et continue des stagiaires
sur les contenus du référentiel de certification dès le début du parcours de formation.
Il va s'agir, pour le stagiaire, de se préparer progressivement à intégrer un parcours de formation qualifiant, selon ses compétences, ses orientations et choix professionnels.
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