Orthographe professionnelle en individuel avec un professeur de français - en centre ou à distance - Cours intensifs

Profitez d'un parcours de formation entièrement sur-mesure et individuel avec un professeur de langue française. En ligne ou en centre, profitez de notre méthode d'enseignement basée sur les sciences de l'apprentissage et progressez à pas de géant ! 98% de nos apprenants en orthographe disent avoir atteint leurs objectifs.

Quels sont les objectifs de la formation Orthographe Plus ? 

* Écrire des mails (rapports, notes, courriers…) sans fautes.
* Gagner en confiance à l’écrit.
* Maîtriser les règles utilisées (grammaire, syntaxe, orthographe…) au quotidien et dans le milieu professionnel.
* Attester de ses qualités rédactionnelles avec le Certificat Voltaire à la fin de la formation.


Pourquoi se former en orthographe avec Orthographe Plus ? 

Notre "plus" réside dans notre pédagogie qui est basée sur les dernières recherches en neurosciences. Tous nos formateurs y sont formés et utilisent donc des techniques d’enseignement récentes, comme la ludopédagogie.

Comment se déroule une formation Orthographe Plus ?

Étape n°1 : l'apprenant réalise un test de positionnement pour que le formateur puisse analyser le niveau de départ et créer un programme sur mesure.
Étape n°2 : entretien téléphonique avec l'apprenant pour connaître les objectifs de formation.
Étape n°3 : le formateur construit un programme sur-mesure adapté aux lacunes observées dans le test de niveau.
Étape n°4 : début de la session de formation avec le formateur. (En présentiel ou à distance.) 
Étape n°5 : fin de formation et attribution d’un diplôme Orthographe Plus afin d’attester de la montée en compétences rédactionnelles.
Étape n°6 : (optionnel) passage du Certificat Voltaire qui est l’une des certifications les plus reconnues dans le monde du travail.
*Concernant la durée de la formation, le programme de formation peut prendre 10 à 30 heures en fonction du niveau de l'apprenant et de ses objectifs.

Quels sont nos grands avantages ? 

1/ Programme adapté aux lacunes spécifiques des apprenants (sur-mesure)
2/ Pédagogie ludique
4/ Formation certifiante
5/ Nous assurons un service après-formation !
Tout doit être compris et assimilé ! Si le stagiaire n'a toujours pas compris certains points après la formation, le formateur prévoit un temps supplémentaire pour réexpliquer sans frais ! 

Le programme varie d’un élève à un autre car l’objectif est d’être au plus près des besoins des apprenants. Les programmes de formation sont toujours créés sur mesure ! Nos cours peuvent traiter les points suivants :

LES RÈGLES D’ACCORD

• L’accord de l’adjectif : féminin, pluriel ; 
• Les adjectifs de couleur invariables ;
• L’accord du participe passé et ses exceptions : auxiliaire avoir, auxiliaire être, sans auxiliaire ;
• Le participe passé d’un verbe pronominal ;
• Le participe passé fait et laissé ;
• Les participes passés invariables ;
• … 

 
CONJUGAISON 

• La concordance des temps
• Éviter la confusion : subjonctif/indicatif - conditionnel/futur - temps composés/temps simples,
• Le présent de l’indicatif
• L’impératif présent 
• Le futur simple
• Le subjonctif présent : que je voie ou que je vois ? Que j’ai ou que j’aie ?
• Éviter la confusion futur/conditionnel
• Quelle terminaison du son « é » à la fin d’un mot : -er , -é ou -ez ?
• Accord du verbe après des sujets reliés par « chaque », « aucun »…
• …

 
HOMOPHONES

• Parti ou partie ?
• D’en ou dans ?
• Pour ce faire ou pour se faire ?
• Votre ou vôtre ?
• …

 
DIFFICULTÉS D’ORTHOGRAPHE 

• Maîtriser l’orthographe des adverbes les plus courants : elles sont ensemble ou elles sont ensembles ?
• 15 h ou 15h ? 
• Le pluriel des sigles
• L’abréviation des adjectifs numéraux : 2ème ou 2e ?
• …

 
GRAMMAIRE - PONCTUATION

• Le COD
• Règles d’usage de la ponctuation : deux-points, point-virgule…
• La parenthèse
• …

EXPRESSION

• J’ai convenu ou je suis convenu ?
• Donne m’en ou donne-moi-en ?
• Pallier à ?
• …