Accueillir un enfant en situation de handicap en Accueil collectif de mineur

Picto fav
Picto partage
  • Partager par mail
  • Imprimer
Mise à jour : 10/10/2024 Formation : 2460089F Source : EVOL EDUCATION

Session de formation

Code CARIF Dates Niveau de sortie Financeur(s) Lieu Organisme formateur Type Réunion
245731S Se rapprocher de l'organisme pour connaitre la prochaine session Sans niveau spécifique

Autre financeur, OPCO

À distance EVOL EDUCATION
Tél : 07 49 29 68 92
Email : evol.direction@gmail.com

FC

Non Picto rouler et dérouler
Durée

Durée totale de la formation : 7h
Durée en centre : 7h
Durée en entreprise : h

Modalités de formation

Rythme :
En continu
Type de parcours : Parcours collectif

Dispositif Financeur
Financements à déterminer selon la situation du bénéficiaire Autre financeur
OPCO Entreprises OPCO

Tarif : N.C.
Modalités d'enseignement : Formation entièrement à distance

Lieu de formation

À distance

Accueil sur le lieu de formation

Accès handicap : Pas d'accès handicap
Hébergement : Pas d'hébergement
Restauration : Pas de restauration
Transport : Pas de transport

Admission

Niveau d'entrée requis : Sans niveau spécifique
Prérequis :
Aucun prérequis pour cette formation
Public :
En recherche d'emploi, Demandeur d'emploi et d'asile
En activité professionnelle, Salarié
En recherche d'emploi, Tout public

Réunions d'informations

Aucune information

Complément d'information

Aucune information

Objectifs de la formation

  • Différencier et comprendre les différents types de handicaps
  • Identifier et résoudre les problématiques d'accueil et d'intégration
  • Établir et appliquer un projet d'accueil

Contenu pédagogique

Temps 1 : Introduction
  • Évaluation de positionnement en entrée de formation
  • Quelles sont les attentes des participants ?
Temps 2 : Comprendre le handicap
  • Pourquoi se former à l’accueil de l’enfant en situation de handicap ?
  • Quels sont les acteurs autour de l’enfant ?
  • Point sur la réglementation
  • Présentation des différents types de handicaps
Temps 3 : Protocole ou plan ?
  • Les différences entre les plans et les protocoles
  • Comment mettre en place ces outils ?
  • Le rôle de chacun et les étapes clés
Temps 4 : Accompagner l’enfant en situation de handicap
  • Avec les équipes éducatives
  • Avec le groupe d’enfants
  • Dans son individualité
  • L’accompagnement de la famille
Temps 5 : Apprendre à s’adapter
  • Que peut-on adapter ?
  • L’adaptation, un état d’esprit.
  • Découverte d’outil existant
  • Mise en pratique des solutions
  • Mise en situation concrète
Temps 6 : Évaluer l’accueil
  • Une évaluation avec tous
  • Pourquoi évaluer son accueil ?
  • Que doit-on évaluer ?
  • Évaluation fin de formation

Insertion dans l'emploi

Picto rouler et dérouler

Aucune donnée n'est encore disponible pour cette formation

Picto alerte M'alerter sur les nouvelles sessions