BILAN DE COMPETENCES AVEC IMMERSION EN ENTREPRISE

Faire le point sur son parcours professionnel, personnel et conduire avec lui une réflexion sur son avenir professionnel.
Identifier un projet professionnel correspondant à ses compétences, potentiel et en lien avec le marché du travail.
Découvrir les métiers en situation, vérifier les capacités à tenir le poste.
Construire un plan d’action :
En analysant ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations,
En identifiant les domaines professionnels sur lesquels la personne possède des compétences transférables,
En évaluant les périodes en entreprises,
En valorisant ses points forts en vue d’une négociation pour un emploi, une formation,
En construisant un plan d’actions personnalisé : parcours de formation, positionnement sur les offres d’emploi, validation des acquis de l’expériences, reprise ou créations d’entreprise…

Le bilan de compétences comprendra trois phases. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre au besoin de la personne.
Une phase préliminaire a pour objet de :
•D’analyser la demande et le besoin du bénéficiaire,
•De déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin,
•De définir conjointement les modalités de déroulement du bilan.

Une phase d’investigation permet au bénéficiaire :
•Soit de construire son projet professionnel et d’en vérifier la pertinence,
•Soit d’élaborer une ou plusieurs alternatives.

Une phase de conclusion, par la voie d’entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire de :
•S’approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation,
•Recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels,
•Prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d’un entretien de suivi avec le prestataire de bilan.

Accueil, analyse de la demande, contractualisation et mobilisation
Identification des acquis
Les aspects de personnalité
Examen des Potentialités
Découverte des métiers et secteurs d’activité
Elaboration d’un nouveau projet professionnel
Mises en situation professionnelle – adaptation selon les bénéficiaires – déclinaison en une ou deux périodes d’immersion (quotité hebdomadaire aménageable)
Faisabilité du projet
Finalisation du projet
Construire et formaliser le plan d’action
Suivi post bilan de compétences