Adapter l'accompagnement à domicile d'un enfant avec troubles du spectre de l'autisme

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Objectifs de la formation

Se positionner comme un professionnel de la petite enfance contribuant à l'identification de signes de développement et de comportements inhabituels
Mettre en place un accompagnement personnalisé et adapté à un enfant avec un TSA en collaboration avec les parents et les professionnels
Mettre en place des stratégies pour améliorer la qualité de vie de l'enfant avec un TSA lors de son accompagnement
Communiquer de manière adaptée avec l'enfant avec un TSA lors de son accompagnement
Faire face aux « comportements problèmes » et aux moments de crise de l'enfant avec un TSA.

Contenu pédagogique

La formation se compose de 4 modules:

Se repérer dans les troubles du spectre de l’autisme (MIRTSA) - 14h:

L’autisme , les TED et les TSA : définition repères
Spécificités neurocognitives des troubles autistiques
Les troubles associés et les polyhandicap
Les troubles des interactions sociales
Comportements stéréotypés et répétitifs
Autres manifestations

Communiquer avec un enfant présentant un TSA (MICETSA) - 14h :

Les troubles du langage et les difficultés de communication
Les stratégies, attitudes et postures favorisant la communication ; moyens de communication alternatif
Faciliter la communication et la socialisation : outils et stratégies

Favoriser l’autonomie et le bien être de l’enfant (MIABETSA) - 14h :

Les besoins de prévisibilité et de d’anticipation
La mise en place de jeux et d’activités
Les « comportements problème » HAS
La gestion des stéréotypies, particularités sensorielles et alimentaires

Collaborer avec les familles et les professionnels (MIATSA) - 14h :

La démarche de projet personnalisé
Les dispositifs et prestations pour les enfants avec un TSA
Le rôle et les limites des professionnels, la coordination, le partage d’information et l’alerte
La dimension éthique et déontologique de l’accompagnement
La répercussion des TSA sur la cellule familialeLa formation se compose de 4 modules

Certifications, reconnaissances

Adapter l'accompagnement à domicile d'un enfant avec troubles du spectre de l'autisme

Niveau de sortie : Sans niveau spécifique

Consulter la certification

Métiers visés

Insertion dans l'emploi

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Informations complémentaires

Numéro Carif :
Référence formation : 2472109F
Code NSF : 330 - Spécialités plurivalentes sanitaires et sociales
Formacode principal : 44030 - Assistance maternelle
ROME associés : -