CAP accompagnant éducatif petite enfance (Apprentissage) Picto formation

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Objectifs de la formation

Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
  • Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
  • Adopter une posture professionnelle adaptée
  • Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
  • Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
  • Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
  • Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant
Exercer son activité en accueil collectif
  • Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
  • Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
  • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Exercer son activité en accueil individuel
  • Organiser son action
  • Négocier le cadre de l’accueil
  • Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
  • Elaborer des repas

Contenu pédagogique

420H de formation théorique :

EP1 -  Accompagner le développement du jeune enfant - 256H
  • Cadre institutionnel et politique familiale
  • Protection sanitaire et sociale de l’enfant (0 à 6 ans) et de la famille
  • Protection de l’enfance en danger
  • Structures d’accueil du jeune enfant : l'école maternelle, les modes d’accueil, les lieux ressources
  • Identification des acteurs de la prévention
  • Développement et rythmes de l’enfant
  • Organisation générale du corps humain
  • Appareils locomoteurs, urinaire et digestif
  • La fonction de relation 
  • La fonction de nutrition
  • Le handicap
  • Organisation spatiale des locaux
  • Notion de développement durable 
  • Les courants éducatifs
  • Notion d’évolution sociologiques de la famille et les droits de l’enfant
  • Notions et repères d’éthique et de déontologie
  • Notion de responsabilité
  • Risques et prévention du secteur d’activité
  • Les biocontaminations
  • Analyse de pratique professionnelle
  • L’activité libre et l’expérimentation
  • Préparer et animer l’activité d’éveil
  • Notion de pédagogie active
  • Portage, l’installation et la mobilisation de l’enfant
  • Le sommeil
  • La mort subite du nourrisson
  • L'alimentation
  • Les soins d'hygiène
  • Identifier les signes d’urgence, les signes d’alerte
  • Repérer les signes physiques et psychosomatiques, les changements de comportement susceptibles d’évoquer un mal être
  • Transmettre les éléments observés
EP2 -  Exercer son activité en accueil collectif - 56H
  • Développer et stimuler la communication 
  • Mettre en place une communication efficace avec la famille
  • Les formes de communication et les outils de communication professionnelle
  • Savoir préparer, installer et animer une activité pédagogique en lien avec les préconisations de l’enseignant
  • La sécurité dans les écoles maternelles
  • Entretien des locaux
EP3 - Exercer son activité en accueil individuel - 90H
  • Planification de son travail
  • Le cadre d’accueil
  • Entretien du logement
  • Elaborer des menus équilibrés adaptés aux enfants
  • Réaliser des achats alimentaires en conséquences
  • Préparation et prise des repas
Sauveteur secouriste du travail (SST) = 14H
 

Certifications, reconnaissances

CAP accompagnant éducatif petite enfance

Niveau de sortie : Niveau 3. (CAP, BEP, ...)

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