Formation ou sensibilisation : illettrisme, illectronisme, la démarche DUPLEX

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Mise à jour : 05/11/2025 Formation : 25240442F Source : GIP FORINVAL - CFA ACADEMIQUE AMIENS - GRETA

Session de formation

Code CARIF Dates Niveau de sortie Financeur(s) Lieu Organisme formateur Type Réunion
451765S Se rapprocher de l'organisme pour connaitre la prochaine session Sans niveau spécifique

Autre financeur

Amiens (80) GIP FORINVAL DE L'ACADEMIE D'AMIENS (CF3A)
Tél : 03 22 80 54 16
Email : contact-cfa.gip@ac-amiens.fr

FC

Non Picto rouler et dérouler
Durée

Durée totale de la formation : 7h
Durée en centre : 7h
Durée en entreprise : h

Modalités de formation

Rythme :
Temps partiel, En discontinu
Type de parcours : Parcours modulaire

Dispositif Financeur
Financements à déterminer selon la situation du bénéficiaire Autre financeur

Tarif : N.C.
Modalités d'enseignement : Formation hybride

Lieu de formation

6ter Rue Caudron
80000 Amiens

Accueil sur le lieu de formation

Accès handicap : Accès PMR assuré, place de parking intérieure
Hébergement : Pas d'hébergement
Restauration : Pas de restauration
Transport : Gare SNCF à quelques pas

Admission

Niveau d'entrée requis : Sans niveau spécifique
Prérequis :
-
Public :
En recherche d'emploi, Tout public

Réunions d'informations

Aucune information

Complément d'information

Aucune information

Objectifs de la formation

Plusieurs formats sont possibles :
- sensibilisation des équipes pédagogiques, équipes de manager, équipes d'intervenants sociaux ...
- formation des équipes pédagogiques.

Les objectifs sont adaptés aux publics et aux situations rencontrées par ceux-ci.
Le programme est donc construit avec le commanditaire selon ses objectifs, son contexte.

Contenu pédagogique

Le contenu est adapté aux objectifs définis ensemble.
Nous pourrions pas exemple trouver ce contenu :
  • définir ce qu'est l'illettrisme, ce que sont les réalités
  • observer les indicateurs et impacts des situations d'illettrisme
  • adapter son mode de communication pour se faire comprendre par le public en difficulté avec l'écrit
  • utiliser des outils numériques adéquats
  • créer des séquences pédagogiques
  • décourir la démarche Duplex

Métiers visés

Insertion dans l'emploi

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